阅读下面两首诗，完成1～2题。
送沈子福之江东
唐 王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。
柳枝词
宋 郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
【注释】①罟（gǔ）师：渔夫。诗中借指船工。②临圻（qí）：地名。
1．按要求回答问题。
①这两首诗都以 为题材，诗人都借 这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。
②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者 ，后者 。
2．这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。
读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分
姑苏怀古
姜夔
夜暗归云绕柁牙①，江涵星影鹭眠沙。
行人怅望苏台②柳，曾与吴王扫落花。
【注】①柁牙：船的桅杆。“柁”通“舵”。②苏台：即姑苏台，春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐。前两句写景有什么特点?请简要分析。
_________________________________________________________今之“柳”扫古之“落花”有何意蕴？请简要分析。
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阅读下面两首唐诗，按要求作答。(8分)
峡口送友人
司空曙
峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客， 今日翻成送故人。
送蜀客
雍陶
剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。两首诗在抒发离别之情的同时，还表达了哪一种共同的情感？
两首诗都抒发了离别之情，所用表现手法是否相同，请作简要分析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。
词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。
阅读下面这两首诗，完成后面题目。
春日登楼怀归
寇准
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业遥清渭，沉思忽自惊。
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。
登楼寄王卿
韦应物
踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。《春日登楼怀归》中“荒村生断霭，古寺语流莺”句很为后人赞赏，试结合诗文加以赏析。
这两首诗歌虽然都是写登楼所见所感，但在情和景的表现上是不同的，试结合诗文分析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
酬李穆见寄
刘长卿
孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。
欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？
三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。