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题文

(本小题满分12分)已知高二年级的某6名学生,独立回答某类问题时答对的概率都是0.5,而将这6名同学平均分为甲、乙、丙3个小组后,每个小组经过两名同学讨论后再回答同类问题时答对此类问题的概率都是0.7,若各个同学或各个小组回答问题时都是相互独立的.
(Ⅰ)这6名同学平均分成3组,共有分法多少种?
(Ⅱ)若分组后,3个小组中恰有2组能答对此类问题的概率是多少?
(Ⅲ)若要求独立回答,则这6名学生中至多有4人能答对此类问题的概率是多少?

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 正交试验设计方法
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(满分12分)已知命题有且仅有一解;命题只有一个实数满足不等式.若命题“”是假命题,求实数的取值范围.

满分10分) 设有关于的一元二次方程
(Ⅰ)若是从四个数中任取的一个数,是从三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率
(Ⅱ)若是从区间任取的一个数,是从区间任取的一个数,求上述方程有实根的概率

(本小题满分14分)
已知函数对一切实数x,y都有成立,且.
(1)求的值
(2)求的解析式
(3)若,对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围

(本小题满分12分)
已知二次函数满足,及.
(1)求的解析式;
(2)若,试求的值域.

(本小题满分12分) 函数是定义在(-1,1)上的奇函数,且
(1)求函数的解析式
(2)利用定义证明在(-1,1)上是增函数
(3)求满足的范围

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