根据图回答问题：
(1)该图中，A表示 ，B表示 。
(2)该图所示化合物的名称是 ；该化合物含有个肽键。
(3)该化合物由 个氨基酸分子失去个水分子而形成，这种反应叫 反应；合成此肽链的细胞器是 。
(4)该图中所示的氨基酸种类不同，是由图中 决定的。
(5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180，则该化合物的相对分子质量是 。脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300，那么，合成该多肽化合物的基因（不考虑起始密码和终止密码）的相对分子质量约为 。
某种野生型细菌，自然条件下产生了：Ⅰ型（含LA基因）、Ⅱ型（含LB基因）、Ⅲ型（含LC基因）三种新类型，现将等量四个品系的细菌混合，置于恒定密闭条件下培养，间隔相同时间，六次测得个体数量（单位：个/10-2mm3）如下，分析回答有关问题：
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
| 野生型 |
95 |
150 |
320 |
320 |
300 |
250 |
| Ⅰ型 |
100 |
210 |
655 |
950 |
1085 |
1100 |
| Ⅱ型 |
80 |
120 |
110 |
98 |
60 |
35 |
| Ⅲ型 |
110 |
160 |
210 |
215 |
150 |
73 |
（1）野生型细菌能产生新类型的根本原因是。多种新类型细菌的出现，表明了生物变异具有的特性。
（2）根据表中数据能否得出“在自然条件下菌群中LA基因频率会上升”的结论？为什么？
， 。
（3）如果Ⅱ型细菌在空气中能很好生存，那么将Ⅰ、Ⅱ型细菌通过人工融合形成杂种细菌，其后代的基因组成是什么？。在通气培养下能否生存，原因是。
下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）①属于 
育种。水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是 。
（2）第④种育种方法的原理是 。
（3）三倍体无籽西瓜的培育采用的是方法 ，能体现细胞具全能性的是方法 （选填①～⑤）。与方法①相比方法②的优点是 。
（4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是 
。
为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用，以耗氧量为测定指标，请你根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤和表格，将预期的实验结果填入表中。
材料与用具：体
重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。
（要求：答题时具体注射剂量不作要求）
（1）实验步骤：
①
（2）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。
将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。
请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是。
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为%。
（3）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是。
（4）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将B组。
（5）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
①A是。C是
性状的幼芽。
②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用（试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。
果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。
| 黄毛红眼 |
黄毛白眼 |
黑毛红眼 |
黑毛白眼 |
|
| 雌蝇 |
4/12 |
0 |
2/12 |
0 |
| 雄蝇 |
2/12 |
2/12 |
1/12 |
1/12 |
请回答下面相关问题：
（1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别是、。子一代中黑色白眼果蝇的基因型是。
（2）若不考虑体色性状的遗传，让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，雌果蝇产生的卵子的基因型是，其理论上的比例是，后代的表现型是，其理论上的比例是。
（3）选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇，进行一次杂交实验，请预期实验结果，并用遗传图解表示。