果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
类型 性状 |
①野生型 |
②白眼型 |
③黑身型 |
④残翅型 |
⑤短肢型 |
⑥变胸型 |
染色体 |
眼色 |
红眼W |
白眼w |
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X(I) |
体色 |
灰身B |
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黑身b |
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II |
翅型 |
长翅V |
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残翅型v |
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II |
肢型 |
正常肢D |
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短肢d |
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II |
后胸 |
后胸正常H |
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后胸变型h |
III |
注:①每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。
②6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。请回答:
(1)若进行验证基因分离规律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是_________。
(2)若进行验证自由组合规律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是_________。
选择上述杂交亲本的理论根据是_________表现为自由组合。
(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXWY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型及其基因型和表现型是_______________________。
选作父本的类型及其基因型和表现型是_______________________。
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
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下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,请分析并回答:
(1)在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约的空间。经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为色,说明产生了酒精。
(2)过程乙中使用的微生物是__________,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:
第一步:配制(固体/液体)培养基。
第二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌。
第三步:接种。微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和___________。
第四步:培养。温度控制在____________℃范围内。
第五步:挑选符合要求的菌落。
(3)在的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为,再将其变为醋酸。
图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题:
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荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a,B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。
(1)图中亲本基因型为________________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_____________。
(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体所占的比例为_____;还有部分个体自交后会发生性状分离,其基因型为。
(3)现有2包基因型分别为AABB、AaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:
①用2包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F1种子;
②;
③F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例。
结果预测:
Ⅰ如果,则包内种子基因型为AABB;
Ⅱ如果,则包内种子基因型为AaBB。
科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织。请根据下面实验回答问题。
假设 |
实验过程 |
实验现象 |
假设一:胰液的分泌只由神经调节引起。 |
A.电刺激支配胰腺的神经 |
少量胰液分泌 |
B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 |
大量分泌胰液 |
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C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中 |
不会分泌胰液 |
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D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 |
大量分泌胰液 |
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假设二:胰液的分泌可能由某些化学物质引起。 |
A.刮取甲小鼠的小肠粘膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中 |
大量分泌胰液 |
B.对照实验:刮取丙小鼠___________,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。 |
___________ |
(1)假设一的B组实验中,效应器是___________。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与__________ 有关。
(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象。
(3)胰岛素由___________细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是___________。