读热力环流示意图，完成下面两题。
下列关于热力环流的叙述正确的是：
A 先有大气的水平运动然后才有大所的垂直运动
B A地为低压，B地为高压，所以B地的气压高于A地
C 由热力作用引起的山谷风不属于大气环流
D D地的高压是由动力作用而形成的如果A地为城市市区，D地为郊区，则箭头①对A地的影响叙述正确的是：
A 增加了A地的大气污染状况 B 增加了A地的气温
C 直接加大了A地的地表径流 D 增加了A地的空气湿度
日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发组织到北京西郊植树，这说明了：（）
| A．环境问题可能会影响到周边国家和地区 | B．污染物质具有残留性 |
| C．发达国家将污染工业转移到发展中国家 | D．解决环境问题需要国际协作 |
图2漫画反映了那种自然资源破坏严重（）
| A．水资源 | B．土地资源 |
| C．矿产资源 | D．森林资源 |
图1是反映人与环境关系的三种模式图，读后回答3～4题。
下列对“环境容量”的理解错误的是（
）
| A．环境容量是指生态系统对人类活动的承载能力 |
| B．随着生产的发展，环境容量在不断地加大 |
| C．人类可以局部地改善环境，从而使人口数量可以短时间超越环境容量 |
| D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 |
按照人与环境关系的理想排列，三种模式由优到劣的顺序依次为 （ ）
| A．Ⅰ Ⅱ Ⅲ | B．Ⅱ Ⅰ Ⅲ |
| C．Ⅲ Ⅱ Ⅰ | D．Ⅰ Ⅲ Ⅱ |
某校学生为了实践保护环境从我做起，举办了一场环保辩论会。环保辩论会的基本步骤是（）
| A．确定辩题-举行辩论会-搜集论据并准备资料-交流活动体会 |
| B．搜集论据并准备资料-交流活动体会-确定辩题-举行辩论会 |
| C．举行辩论会-交流活动体会-搜集论据并准备资料-确定辩题 |
| D．确定辩题-搜集论据并准备资料-举行辩论会-交流活动体会 |
2010年“6?5”世界环境日中国主题：“低碳减排?绿色生活” 下列做法不符合该主题的是（）
| A．2010年我国“两会”所有用纸是用石头做的再生纸，笔是废物综合利用制成。 |
| B．过节日时，给朋友们写了好多张贺卡 |
| C．推广节能空调、高效照明灯具 |
| D．加强植树造林，提高森林覆盖率 |