将阻值为16 Ω的均匀电阻丝变成一闭合圆环，
在圆环上取Q为固定点， P为滑键，构成一圆形
滑动变阻器，如图10－6所示，要使Q、P间的电阻
先后为4 Ω和3 Ω，则对应的θ角应分别是_______和_______.
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用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图，器材规格如下：
（1）待测电阻Rx（约100Ω）
（2）直
流毫安表（0 - 30mA，50Ω）
（3）直流电压表（0-3V，5kΩ）
（4）直流电源（输出电压4V）
（5）滑动变阻器（0-500Ω，1A）根据器材的规格和实验要求，在右图的实物图上连线。
在方框中画出电路图
在"描述小灯泡的伏安特性曲线"实验中，需要用伏安法测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，除开关、导线外，还有如下器材：
A．小灯泡"6V 
3W "， B．直流电源6 ~ 8V
C．电流表（量程3A，内阻约0．2 Ω） 
， D．电流表（量程0．6A，内阻约1 Ω）
E．电压表（量程6 V，内阻约20 kΩ）， F．电压表（量程20V， 内阻约60 kΩ）
G．滑动变阻器（0 ~ 20 Ω、2 A）， H．滑动变阻器（1 kΩ、0．5 A）
| 1． |
实验所用到的电流表应选 ，电压表应选 ，滑动变阻器应选 。（填字母代号） |
| 2． |
在虚线框内画出最合理的实验原理图。 |
| 3． |
图示中量程为0.6A的电流表的读数为 A。 |
某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。
图线________是在轨道左侧抬高
成为斜面情况下得到的（选填“1”或“2”）；滑块和位移传感器发射部分的总质量
m=____________kg；滑块和轨道间的动摩擦
因数μ=____________。实验中是否要求滑块和位移传感器发射部分的总质量远远大于重物质量的条件?。
为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：
为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________
| A．将不带滑轮的木板一端垫高适当，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 |
| B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 |
| C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 |
| D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 |
在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=___________；
消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________；
在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量m，得到的实验数据如下表：
为了验证猜想，请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象．
某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.8 Ω的保护电阻R0，实验电路如图1所示．
连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0.检查各接线柱均未接错，且接触良好；他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接a、b；b、c；d、e时，示数均为0，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是______________________________．
按电路原理图1及用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线将没连接的线连接起来．
排除故障后，该同学顺利完成实验，测得下列数据且根据数据在下面坐标图中描出对应的点，请画出U—I图，并由图求出：电池的电动势为______，内阻为_____．
考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是：
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