从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从孙中山的三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化，“打倒孔家店”的口号。造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因
| A．中国半殖民地半封建社会逐步加深 | B．西方列强的侵入，西学涌入中国 |
| C．中国社会的变化和逐步转型 | D．知识分子思想逐渐激进 |
新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在（）
| A．加强了无产阶级政权对经济的管理 |
| B．用粮食税代替余粮收集制 |
| C．利用市场和商品货币关系发展商品生产 |
| D．目的是为建立社会主义经济基础 |
1920年，苏俄某农民在火车站出售一批粮食，根据政策，政府的态度是（）
| A．表彰鼓励 | B．没收上缴 |
| C．限定场所 | D．听之任之 |
以下是战后美国经济发展的排列组合，其中最正确的一组是（）
| A．黄金时期—“滞胀”—复苏—繁荣—衰退 |
| B．“滞胀”—复苏—黄金时期—繁荣—衰退 |
| C．复苏—黄金时期—“滞胀”—繁荣—衰退 |
| D．繁荣—“滞胀”—黄金时期—复苏—衰退 |
1929年发生在美国的经济危机很快波及其他主要资本主义国家，主要是因为（）
| A．美国掌握了世界经济霸权 |
| B．生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾决定的 |
| C．资本主义经济危机具有世界性 |
| D．资本主义世界市场形成，世界经济联系加强 |
中国的经济在1840年之后和新时期改革开放之后，都逐渐融入了世界市场。从国际贸易角度看，两者的主要差别在于（）
| A．贸易是否具有自主权 | B．国家是否独立 |
| C．贸易是否对等 | D．贸易是否有利于中国 |