阅读下面一首宋词，然后回答问题
少年游•早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
21、诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。
22、诗人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？
23、词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
孤 雁
崔涂①
几行归塞尽，念尔独何之？
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴②，孤飞自可疑。
【注】 ①崔涂：一生客游巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地。②矰(zēnɡ)：短箭；缴(zhuó)：系箭的丝绳。这首诗的诗眼是什么？请结合诗句作简要分析。
答：____________________________________________________________这首诗整体运用的主要手法是什么？请作简要分析。
答： _________________________________________________________
阅读下面这首词，然后回答问题。
南歌子
吕本中
驿路侵斜月，溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄，正是乱山深处过重阳。 旅枕元无梦，寒更每自长。只言江左好风光，不道中原归思转凄凉。
【注】 吕本中在宋高宗时做过中书舍人，因主张政治清明，收复失地，得罪秦桧被免职，这首词就是他被免职后在流徙途中写成的。请赏析本词上片开头两句中“侵”和“度”这两个动词的妙处。
答：____________________________________________________________上片“驿路侵斜月，溪桥度晓霜”和下片“只言江左好风光，不道中原归思转凄凉”分别用了什么样的表达方式？
答：____________________________________________________________请结合本词的写作背景，赏析词的最后两句。
答：____________________________________________________________
阅读下面这首诗歌，完成(1)～(2)题。
辋川闲居
王 维
一从归白社，不复到青门。
时倚檐前树，远看原上村。
青菰①临水拔，白鸟向山翻。
寂寞於陵子②，桔槔方灌园。
【注】 ①青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。②於陵子：齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载：陈仲子认为其做官的兄长不义，就带着妻子到了楚国，住在於陵，自号於陵子。楚王听说他很贤德，派人聘请他做宰相，他就又逃到别处替人浇灌园子。诗的第三联描绘了什么样的景象？运用了什么艺术手法？
答：____________________________________________________________本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合二、四联作简要分析。
答：____________________________________________________________
阅读下面这首词，完成下列问题。
浣溪沙 洞庭
张孝祥
行尽潇湘到洞庭，楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。
红蓼①一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
【注】 ①红蓼，指生于水边的红色蓼草。这首词的上阕写了哪些景物？描绘了一幅怎样的画面？
答：____________________________________________________________词的下阕使用了多种艺术手法，请举出两例进行简要赏析。
答：____________________________________________________________
阅读下面的诗歌，完成题目。
秋夜喜遇王处士①
王 绩
北场芸藿②罢，
东皋刈黍归。
相逢秋月满，
更值夜萤飞。
【注】 ①处士：古代对隐居民间而有才德之人的敬称。
②芸藿：锄豆，和刈黍一样，都是秋天的农事活动。“相逢秋月满，更值夜萤飞”描写了一幅怎样的画面？请简要分析。
答：____________________________________________________________有人说“诗人没有写喜字，而其喜情却从字里行间跃然纸上了”。请简要分析诗歌是怎样体现诗人的喜悦之情的。
答：____________________________________________________________
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