在生命科学研究中，放射性同位素示踪是经常使用的研究手段。某科-优题课

胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

（1）图甲中的盐酸刺激，从而使其分泌，经传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过方式调节胰液的分泌。
（2）图甲中反射弧的效应器为。该途径表明机体还可通过方式调节胰液的分泌。
（3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在中进行。
（4）胰岛素（能/不能）促进组织细胞加速摄取葡萄糖？据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会（加快/减慢/不变）.
（5）胰腺中分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有的功能。
（6）用¹⁴C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是。

(12分)细胞的边界是细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。生物学者已经通过一定方法证明了细胞膜中含有磷脂分子。请回答下列有关问题：
（1）请同学们设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分。
①实验课题：_____________________________________。
②实验目的：利用双缩脲试剂检测细胞膜中的蛋白质。
③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色现象。
④实验材料：细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂。
⑤实验步骤：
第一步：取洁净试管2支，编号为甲、乙。
第二步：向甲试管中滴加，向乙试管中加2 mL稀释的蛋清。
第三步：向甲、乙两试管中各滴加双缩脲试剂A液1 mL，再加入双缩脲试剂B液4滴，振荡摇匀，观察颜色变化。
⑥实验现象：甲试管：；乙试管：颜色变为紫色。
⑦实验结论：细胞膜中含有蛋白质。
（2）在上述实验操作中，使用稀释蛋清的作用是：；上述实验中还可用代替稀释蛋清。
（3）膜中蛋白质的基本单位氨基酸通过____________方式相互结合。

(10分)如图动植物细胞亚显微结构的模式图。请据图回答下列问题：

（1）在合成并分泌消化道所需要的消化酶时，A细胞直接参与的细胞器有______。
（2）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,需将这些细胞器分离出来,常用的方法是。
（3）细胞内膜表面积最大的细胞器是(填数字)
（4）如果B图为康中校园内法国梧桐的根细胞，则应该没有[ ]______________________。
（5）A和B细胞是两种不同生物的细胞，A区别于B的特点在于A没有________________________。（据图判断）

(10分)回答下列有关生物学问题:
（1）提取动物的细胞膜，最好选用做材料。先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过处理即可得到纯净的细胞膜。
（2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟蛋白质的合成。
① NH₂—CH₂—COOH② NH₂—CH₂—CH₂OH

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的______。上述五种化合物中能作为原料合成蛋白质的是_______________(填序号)。
（3）以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并予以回答：

实验材料	实验处理	实验结果
受精卵	①·(去质留核)	A：
②○(去核留质)	B：
③(质核重组)	C：

预测三种情况下细胞的生活情况(用“能生活”或“不能生活”回答)：
A__________；B不能生活；C__________。

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

（1）Ⅰ在马铃薯、山药等植物块茎中主要是指__________。
（2）图中Ⅱ的基本单位是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅱ呈现析________色。
（3）图中P的结构通式为________。
（4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布的实验中，将口腔上皮细胞置入8﹪的盐酸溶液中水解的主要目的是改变，加速染色剂进入细胞等。
（5）合成Ⅱ、Ⅲ的基本单位在化学组成上的不同点表现在__________和。
（6）在生物体中组成Ⅳ的基本单位约有20 种, Ⅳ如果由10个基本单位组成,最多能形成种Ⅳ。

A．肝炎等疾病诊断	B．遗传病的产前诊断
C．修复有缺陷的基因	D．检测饮用水中病毒含量