已知
是△ABC的两个内角，
（其中
是互相垂直的单位向量），若
。（1）试问
是否为定值，若是定值，请求出，否则说明理由；（2）求
的最大值，并判断此时三角形的形状。
（本小题满分12分）对甲､乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下
| 甲 |
60 |
80 |
70 |
90 |
70 |
| 乙 |
80 |
60 |
70 |
80 |
75 |
问:甲､乙两人谁的平均成绩高?谁的各门功课发展较平衡?
（本小题满分14分）已知圆x2＋y2＋2ax－2ay＋2a2－4a＝0（0＜a≤4）的圆心为C，直线l：y＝x＋m.
（1）若m＝4，求直线l被圆C所截得弦长的最大值；
（2）若直线l是圆心下方的切线，当a在
的变化时，求m的取值范围．
（本小题满分12分）如图所示程序框图中,有这样一个执行框
=f（
）其中的函数关系式为
，程序框图中的D为函数f（x）的定义域.，
（1）若输入
，请写出输出的所有；
（2）若输出的所有xi都相等,试求输入的初始值
.
已知函数
对一切实数
都有
成立，且
（1）求
；
（2）求的解析式；
（3）当
时，
恒成立，求
得范围
设函数
是定义在R上的函数，对任意实数
，有
．
（1）求函数的解析式；
（2）若函数在
在
上的最小值为－2，求
的值．