材料一：A地区农民收入构成统计表年份人均收入收入来源农业其它-优题课

在科学发展观的指引下，地处珠三角北部边缘的某市断然告别过去一直沿用的发展模式，大胆地启动主体功能区战略来重新统筹部署全市的新一轮发展大局。他们根据自身不同镇区资源禀赋、区位优势和已有发展水平，将全市划分为“南中北”三大主体功能区：南部地区营造工业制造业产业圈；中部地区环境优美，创建文化产业城；北部地区生态优美，着力营造都市农业与生态旅游圈，南中北地区互补互动、协调发展，走出了一条人口、经济、资源、环境相协调的科学发展新路子。
该市探索出的推动区域经济科学发展的新模式，为各地践行科学发展观提供了一个可借鉴参考的样本。目前广东各地正在学习推广该市的做法。
结合材料，运用《生活与哲学》有关知识，回答以下问题：
该市是如何构建新模式走上科学发展之路的？

(17分)阅读以下材料，回答问题。
背景材料：某校对外开放日，高三（1）班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班参加交流。　　
在班会活动中，不少学生纷纷发表了想对父母说的话：“我爱我父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾，父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”　　
不少家长也发表了自己的看法：“我孩子不能正确对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满；排在后面灰心丧气，一蹶不振。为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。在对一个学生的综合素质评价中，学生道德品德或公民素养也是很重要的，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩，但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。’中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。” 　　
问题：运用所学《生活与哲学》的知识对学生与家长的话进行评析。

(17分) 阅读下面的材料，运用所学生活与哲学知识回答问题
2008年9月25日，“神七”成功问天,执行此次任务的仍然是长征二F运载火箭。然而，此前的6次发射，次次“惊险”，都对航天运载火箭团队提出新的挑战。为了解决种种挑战，由于各国所用的技术、参数不同，可供参考的资料都不一定符合自己的需求，只能根据实际，在探索中一次次修正、复核、改进，不断完善运载火箭的故检系统，攻下全新型号。为了运载火箭万无一失，从1993年起至今，火箭团队几乎没有喘息的机会，但他们无怨无悔。
请问：结合所学《生活与哲学》的知识，谈谈运载火箭团队如何实现“神七”成功问天？

(11分) 辨析：形而上学与唯物辩证法的根本分歧在于是否用联系的观点和发展的观点看问题。

蜜蜂“集体失踪”手机是祸首?
一提起蜜蜂，人们很容易想起它们在田间飞来飞去、勤劳地进行授粉的画面。然而，在美国和欧洲许多国家，目前却出现了一件奇怪的事情：大量蜜蜂神秘地“集体失踪”。
一些科学家猜测，这一罕见的现象是由人类大量使用手机等电子产品造成的。由于手机通信网络和辐射影响其导航系统，本来非常恋家的蜜蜂再也无法找到回家的路，最终选择了大批的离去。
科学家警告说，蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。在我们吃的食物中，有大约三分之一都在某种程度上受到蜜蜂数量的影响。如果蜜蜂灭绝的话，农作物、草料将无法生长，家畜也将因此灭绝。
人们经常引用爱因斯坦的这句名言；“如果蜜蜂在地球上消失，人类在4年左右也会全部消失。”
结合上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：
运用矛盾主要方面和次要方面辨证关系的原理分析上述现象。(7分)

年份	人均收入	收入来源
农业	其它
1978年	142．00	120．00	22．00
1990年	2000．00	1200．00	800．00
2006年	7500．00	2500．00	5000．00

年份	国有	集体	个体	私营	外资	混合所有制
1978	40﹪	60﹪
1990	32﹪	48﹪	10﹪	5﹪	5﹪
2006	25﹪	30﹪	20﹪	10﹪	10﹪	5﹪