毛泽东于1936年在陕北写下著名词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰……数风流人物，还看今朝”，抒发了其远大的革命抱负。毛泽东写这首词时，中国工农红军（ ）
| A．开创了井冈山革命根据地 |
| B．粉碎了国民党的三次“围剿” |
| C．开赴抗日战争的前线 |
| D．胜利完成了二万五千里长征 |
科学家竺可祯写了60年日记，20世纪的重大事件多有记载，其中关于解放战争时期淮海战役的记载是
| A．国民党中央官吏今日下午离开沈阳，解放军即入城 |
| B．国民党军放弃徐州 |
| C．解放军入北京城 |
| D．解放军三千人在江阴渡江 |
有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光成丰年间，我们的近代化就要比“日本早二十年。”这次发生在“同治光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在
| A．实现了中国政治制度的根本性变革 | B．标志着中国近代工业的起步 |
| C．在中国发展资本主义 | D．促使西方民主自由思想的传播 |
有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是
| A．对科举制的评价是完全正确的 |
| B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 |
| C．关于科举制的史实和评价都有问题 |
| D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 |
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育
| A．鼓励儿童活泼机智 | B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 | D．注重儒家伦理道德 |
《十二铜表法》第九表第二条规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”以下《十二铜表法》中与该条款精神相悖的是
| A．债务人在拘禁期中，如愿意，可自费供养 |
| B．在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金 |
| C．若死者无父系近亲，则其身后所遗的业产得由其族人取得 |
| D．折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金 |