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题文

阅读下面两首唐诗,完成后面的题目。(8分)
少 年 行  王维                 少 年 行  李白
一身能擘①两雕弧,                 五陵年少金市东,
虏骑千重只似无。                  银鞍白马度春风。
偏坐金鞍调白羽,                  落花踏尽游何处,
纷纷射杀五单于。                  笑入胡姬酒肆中
注:① 擘:掰,用手把东西分开或折断。
(1)这两首诗塑造的少年形象都很美,但两位少年形象又各有特点,请就他们各自的特点作简要归纳。(4分)
(2) 这两首诗分别表现了两位诗人怎样的心境和胸怀?请加以体悟分析。(4分)

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 山水田园诗
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗隐
一年两度锦江游, 前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马, 好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断, 水带离声入梦流。
今日因君试回首, 淡烟乔木隔绵州。
这首诗是按照怎样的思路展开内容的?请作具体分析。
从整体上看,这首诗的主要表现手法是什么?请简要分析。

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
菊郑谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。
注:①九日:指重阳节。我国民间有在该日登高、戴菊的习俗。
②瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,没有什么用处。
诗歌一、二句从什么角度、用什么方法来写菊?请简要说明。
诗歌三、四句歌颂了菊花什么样的高贵品质?寄寓了诗人怎样的思想感情?请简要分析。

阅读下面这首宋诗,完成小题。
夜坐
文天祥
淡烟枫叶路,细雨蓼花时。宿雁半江画,寒蛩四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤。终有剑心在,闻鸡坐欲驰。
【注释】 ①此诗写于起兵勤王之前。(勤王:指君主制国家中君王有难,而臣下起兵救援君王)宋恭帝即位后,国家艰危,各地将官大都观望,只有文天祥和张世杰两人,召集兵马,起兵勤王。②蛩,蟋蟀。
从体裁上看,这是一首?
对这首诗的理解,下面错误的一项是()

A.首联和颔联,诗人描绘出一幅肃杀凄凉的夜坐图。
B.颈联中“逶迤”的深层含义是:对蹉跎日月的无限感慨。
C.尾联运用苏秦闻鸡起舞的典故,很好地表达作者立志报国的真实情感。
D.全诗形式上对仗工整,风格上颇有杜甫风味:在沉郁悲凉之中又显慷慨悲壮。

全诗主要采用了怎样的表现手法?表达了作者怎样的思想情感?

阅读下面这首元曲,完成小题。
【中吕】满庭芳·渔父词
乔吉
秋江暮景,胭脂林障,翡翠山屏。几年罢却青云兴,直泛沧溟。卧御榻弯的腿痛,坐羊皮惯得身轻。风初定,丝纶慢整,牵动一潭星。
【注】①青云兴:做官的兴头。②坐羊皮:意为隐居江湖。
作者开篇是如何描绘秋景的?有何作用?
结合全曲,简述渔父形象的特点。

阅读下面这首元曲,完成小题。
小重山·端午
[元]舒頔
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅,谁复吊沅湘②。
往事莫论量。千年忠义气,日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。
[注]①五色臂丝:荆楚风俗,端午节以五彩丝系臂。
②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有泪罗江。
从全词看,“空惆怅”和“无人解”分别表达了作者怎样的思想感情?(5分)
这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(6分)

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