根据《自然科学大事年袭》的统计，从公元前6世纪至公元1000-优题课

阅读下列材料：（ 16分）
材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
材料二变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
材料三我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术旧思想上一切的黑暗。
回答：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一学派的观点？（ 4分）
（2）材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该项派别提出怎样的政治主张？（ 4分）
（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？（ 2分）
（4）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（ 6分）

阅读下列材料：
材料一苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识……人们只有获得知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
材料二马丁•路德说：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”
材料三以下是启蒙运动时期的一些思想家的言论。
孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至于如此。
伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？
卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态；不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
请回答：
（1）据材料1并结合所学知识说明苏格拉底的主要主张有哪些？(2分)
（2）结合材料2及所学知识回答马丁•路德的“意见”是什么，并指出其实质。(4分)
（3）据材料3概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。(6分)
（4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。(8分)

阅读下列材料：
材料一孔子说：“君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧！”
材料二汉武帝即位后，他接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。
材料三在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。
材料四 2011年4月20日，中共中央政治局常委李长春在肯尼亚视察内罗毕大学孔子学院，并向该学院赠送孔子像。目前，海内外一些国家和地区已建立众多孔子学院，孔子的思想学说日益被世界各国人民所关注。
（1）根据材料一概括孔子思想体系的核心。
（2）根据材料二回答，儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？“罢黜百家，独尊儒术”意义如何？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些？（3分，任意三个人即可）它对中华民族性格产生了什么影响？
（4）据上述材料回答，孔子学说在当代社会有何价值？

阅读下列材料
材料一随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界处于新旧格局交替时期。进入新世纪，国际形势迭宕起伏，复杂多变，对我国的国际环境和国内发展产生了深刻的影响。
材料二从当今世界的情况看，起因于经济利益的矛盾是基本的、广泛的；起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的；起因于民族、宗教问题的纷争有膨胀的趋势，利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估；霸权主义、强权政治在国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展，带来许多不确定、不安宁的因素，将会导致地区冲甚至引发局部战争，这是对国际安全新秩序的最大挑战。
材料三2005年，中国国家主席胡锦涛访问俄罗斯期间，两国元首正式宣布中俄互办国家年。中俄互办国家年的特点是参与层次高、活动规模大、涵盖范围广、社会影响深。目的是宣传中俄友好，增强政治互信，增进传统友谊，推动两国各领域的务实合作，扩大中俄友好的社会基础，推动中俄友好战略协作伙伴关系迈向更高水平，实现两国的共同繁荣，为世界的和平与发展做出新的贡献。
回答：
（1）根据材料一，概括指出当今国际形势的总体特征。
（2）根据材料二，归纳造成“国际形势迭宕起伏”的原因为哪些？
（3）结合所学史实，谈谈中俄的“传统友谊”。结合材料三，分析中俄互办国家年的积极意义。

在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读以下材料，并回答问题。
材料一嬴政统一六国后，自称“始皇帝”，并规定：“后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”皇帝之下，有由三公（丞相、御史大夫、太尉）九卿组成的中央政府。三公分掌国家政务，互不相属，互相牵制。
材料二我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
——伯里克利
材料三在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。
——百度网
材料四早在1939年10月，中国共产党就告示全国：中共的“根本主张，是要真正实现新式代议制的民主共和国”，对此，“共产党是决不放弃的”…… 1949年，历史翻到新的一页。…… 举国上下，政通人和，民主政治开了一个好头。
——应克复《论中国现行代议制度之改革》
（1）嬴政开创了何种政治体制？根据材料一并结合所学列举他加强权力采取的措施。
（2）材料中所说的“民主制”有哪些基本特点？
（3）依据材料三并结合所学知识概括指出西方代议制民主是怎样确立的？代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同？试以英国和美国为例说明。
（4）根据材料四和所学知识，中国实现“新式代议制的民主”的标志是什么？除此之外，新中国成立后还建立了哪些适合中国国情的政治制度？
（5）综合上述材料，你能得到哪些认识？