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题文

为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.

(1)求第四小组的频率;
(2)参加这次测试的学生人数是多少?
(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在第几小组内?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 误差估计
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已知集合A={-4,2-1,},B={-5,1-,9},分别求适合下列条件的的值.
(1)
(2).

已知函数在[0,+∞)上是减函数,试比较的大小.

已知为函数图象上一点,为坐标原点,记直线的斜率
(1)若函数在区间上存在极值,求实数的取值范围;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)求证:

已知抛物线与双曲线有公共焦点,点是曲线在第一象限的交点,且
(1)求双曲线的方程;
(2)以双曲线的另一焦点为圆心的圆与直线相切,圆.过点作互相垂直且分别与圆、圆相交的直线,设被圆截得的弦长为被圆截得的弦长为,问:是否为定值?如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.

是各项都为正数的等比数列,是等差数列,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求数列的前项和.

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