汝阴侯夏侯婴，沛人也。为沛厩司御。每送使客还，过沛泗上亭，与高祖语，未尝不移日也，婴已而试补县吏，与高祖相爱。高祖戏而伤婴，人有告高祖。高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之。后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
高祖之初与徒属欲攻沛也，婴时以县令史为高祖使。还定三秦，从击项籍。至彭城，项籍大破汉军，汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢，虏在后，常蹶两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树^[注]乃驰。汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱，而致孝惠、鲁元于丰。
追北至平城，为胡所围，七日不得通。高帝使使厚遗阏氏，冒顿开围一角。高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱。
婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也，乃赐婴北第第一，曰“近我”，以尊异之。孝惠帝崩，以太仆事高后。高后崩，代王之来，婴以太仆与东牟侯入清宫，废少帝，以天子法驾迎代王代邸，与大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。  （节选自《史记·夏侯婴列传》）
[注]面雍树：大人面向小孩，小孩抱着大人的脖子好像悬在树上一样，可理解为安排好孩子；面，面向，面对；雍，通“拥”，抱着。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．婴已而试补县吏，与高祖相爱爱：亲近

B．婴证之证：作证

C．汉王急，马罢，虏在后罢：停止

D．曰“近我”，以尊异之 异：使……与众不同

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（  ）
A．①汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱 ②卒相与欢，为刎颈之交
B．①与高祖语，未尝不移日也 ②吾王之好田猎，夫何使我至于此极也
C．①婴时以县令史为高祖使   ②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
D．①高祖之初与徒属欲攻沛也 ②欲勿与，即患秦兵之来
3．以下六句话分别编为四组，全都表现夏侯婴的善良的一组是（  ）
①与高祖语，未尝不移日也  ②见孝惠、鲁元，载之   ③婴已而试补县吏，与高祖相爱  ④婴常收，竟载之，徐行面雍树乃驰  ⑤高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱  ⑥婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩
A．①③ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④
4．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）
A．夏侯婴年轻时就与刘邦有交往，刘邦犯“伤人”罪，他不仅为刘邦开脱，而且替刘邦受过。
B．刘邦兵败而逃，夏侯婴冒着被杀头的危险，多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝和鲁元公主。
C．被胡人围困于平城而脱身时，夏侯婴劝刘邦慢行，让弓箭手拉满弓向外护驾，保护刘邦脱离险境。
D．夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后，又与大臣共立孝文帝，在孝文帝八岁时去世，死后被谥为文侯。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
译文：________________________________________________   _。
②追北至平城，为胡所围，七日不得通。
译文：_________________________________________________。

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