张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃，并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党，于是刊章讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”钦因起抚笃曰：“蘧伯玉（春秋时魏国人）耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。
中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。
建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下，年八十四。 （节选自范晔《后汉书·党锢列传》）
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．览遏绝章表遏：扣押
B．并怀怨恚，遂上书告俭与同郡二十四人为党恚：愤怒
C．于是刊章讨捕 刊：隐匿
D．其所经历，伏重诛者以十数 伏：趴着
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A．①俭初举茂才，以刺史非其人②不以物喜，不以己悲
B．①残暴百姓，所为不轨 ②盖余所至，比好游者尚不能十一
C．①乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃②古人以俭为美德
D．①纵俭可得，宁忍执之乎②宁许以负秦曲
3．以下六句话分别编为四组，全都表现张俭疾恶如仇的一组是（ ）
①俭初举茂才，以刺使非其人，谢病不起 ②时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨 ③俭举劾览及其母罪恶，请诛之 ④乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃 ⑤后流转东莱，止李笃家⑥其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③④
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）
A．张俭当初被推荐为秀才时，因为刺史不贤明，便称病不去做官。延熹八年，太守翟超请他担任东部督邮。他上任之后，惩恶除暴，深得百姓敬重。
B．张俭的同乡朱并，生性奸邪，善于拍马，张俭很看不起他便与他断绝了往来，张俭也因此受到朱并的报复诬陷而亡命天涯。
C．外黄县令毛钦率追兵来到李笃府前抓捕张俭，他虽然也好行仁义而且敬佩张俭的为人，但因使命在身而不肯放过张俭，后来迫于李笃的压力而无可奈何地离开了李府。
D．本文通过赞颂人民救助张俭的义举，表明了时人对黑暗政治的憎恶，同时也含蓄地批评了张俭为苟全性命而牵累众人的行为。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。
译文：____________________________________________。
②蘧伯玉耻独为君子，足下如何自专仁义？
译文：____________________________________________________。
阅读下面的《孟子》选段，回答问题。
是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。（《孟子·梁惠王上》）
用自己的话，分点概括出“明君”治理国家的措施。
阅读下面的《论语》选段，回答问题。
子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”（《论语·卫灵公》）
子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）
用自己的话，分点概括孔子有关“为人处世”的原则。
阅读下面的《论语》选段，回答问题。
子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
（《论语·子路》）
用自己的话，分点概括孔子有关“处理政事”方面的看法。
阅读下面的文言文，完成文后各题。
先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通《五经》，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阙，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”
先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书上览奏异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以《十三经》文字传写讹舛。奏请仿汉熙平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。
先生刚肠疾恶。俗流不敢至其门，寒畯有一善，誉之如不容口。其在都，载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以助朴学之士。在福建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。
先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。
（节选自孙星衍《朱先生筠行状》）用“∕”给文中画横线的部分断句
复 奏 请 采 录 《永乐大典》 逸 书 上 览 奏 异 之，全都表现朱筠文名显赫的一组是（）
①先生少英异，至性过人②与弟文正公珪，俱擅文名
③俱慕从先生游④载酒问字者，车辙断衢路
⑤俗流不敢至其门⑥祠其主于乡贤，以助朴学之士
| A．①②⑤ | B．①③⑤ | C．②③④ | D．②④⑥ |
下面对原文的理解分析不正确的一项是（）
| A．朱筠年少时才智超群，文名显赫，深受赏识。但他却淡泊名利，他父亲离世，服丧完毕，不愿出去做官。 |
| B．朱筠以文字训诂为经学之根本，对当时学人产生深远影响。全安徽、福建的读书人，都仰慕先生，跟从他游学各地。 |
| C．朱筠性格刚直，奖掖后进。他大力倡导文人学士把读书和培养品性作为本分，不能趋附巴结权贵。 |
| D．朱筠兴趣广泛，他爱好金石文字，通晓书法，藏书万卷。家中常常客朋满座，谈辨倾倒一世。 |
将下列句子翻译成现代汉语
⑴问征夫以前路，恨晨光之熹微。
⑵我决起而飞，抢榆枋而止。
⑶门衰祚薄，晚有儿息。