(14分)阅读下列材料：材料一明朝简明学制图注①：专门为贵族-优题课

阅读以下材料：
材料一令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。致力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺 .——《史记.商君列传》
材料二孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料三秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书。食货志》
请回答：
（1）材料一中主要作了哪些规定？试概括提炼，逐条列出
（2）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？
（3）材料三种“王制遂灭”反映了什么历史事实？作者对此态度如何？你如何评价？

阅读下列材料：
材料一：1535年某画家写道“许多已经湮没的事物将要再生”。
材料二：人文主义小说《巨人传》描写这1533年时人们都相信存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。
材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料四：18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
——保罗·富尔《文艺复兴》
请回答:
（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？
（2）就材料三所说文学、艺术方面的巨大成就各举二例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由。
（3）材料四与前三条材料中哪一条有矛盾？表现在何处？

阅读下列材料：
材料一：明中后期有人作《醒世词》描绘世态人情：“世间人睁眼观见，论英雄钱是好汉，有了他诸般趁意，没有他寸步也难。……人为铜钱，游遍世间。求人一文，跟后擦前。”
材料二：明中后期“奴富至数百万，初缙绅皆丑之，而今乐与为朋友矣”；“缙绅家之女（婚嫁）唯财是计，不问非类”。
——《林居漫录》
材料三：明中后期上海人陆楫反对“财节则民可与富”的禁奢主张，认为“吴越之易为生者，其大要在俗奢、市易之利……使其相率而为俭，则逐末者归农矣”。
——《蒹葭堂杂著摘抄》
材料四：“大贾富民者，国之司命（掌握国家命脉）也。”
——王夫之《黄书》
请回答：
（1）上述材料反映了这一时期的怎样社会风气与观念？
（2）结合当时的历史背景指出这种风气与观念的积极作用和消极影响。

阅读下列材料：
材料一：自朝鲜战争起，美国全球扩张和争霸进一步加强，海外军事开支和各种“援助”名目繁多。这些开支50年代平均每年53亿美元，60年代平均每年近60亿美元，70年代前3年平均每年71亿美元。
——《世界经济统计简编（1978》
材料二：1950—1975年间，美国工业生产平均年增长3.8%，英、法、联邦德国平均为5.4%，日本为12.4%。1951—1977年，美国工业劳动生产率平均增长3.2%，日本为8.8%，联邦德国为4.4%，法国为4.3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
材料三：美国的进出口贸易情况表（单位：亿美元）

年份	1950	1960	1970	1973
与日本的贸易	﹢2.4	﹢2.0	﹣15.9	﹣19.4
与西欧国家的贸易	﹢2.0	﹢10.7	﹣5.8	﹣17.8

注：﹢为顺差，﹣为逆差。
——《当代世界经济概论》
材料四：资本主义世界黄金外汇储备比重变化表（%）

年份	1937	1950	1960	1971	1972
资本主义世界	100	100	100	100	100
美国	46.4	48.5	31.2	9.7	7.6
日本	6.1	1.3	3.2	12.4	12.3
西欧共同体	—	—	26.5	30	29.6

——《当代世界史资料选辑》（第二分册）
请回答：
1973年，以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃。结合材料说明其原因。

资本主义制度的不断调整和社会主义制度的自我完善是近现代历史的主旋律，在这一进程中，要求各国根据自己的国情和时代的需要做出正确战略判断。据此回答：
（1）19世纪30年代，美国的“新政”广为后世称颂。罗斯福总统是在怎样的背景下推行“新政”的？“新政”的最大特点是什么？“新政”期间为拉动内需，国家采取了哪些有效措施？
（2）1921年，列宁在一次经济工作会议上曾以辞职为由，争取大家对新经济政策的支持。是怎样的严峻形势迫使列宁做出如此“过激”的举动？新经济政策“新”在何处？
（3）综观两国对经济的调整与完善过程，其手段有何共同之处？从中你能得到什么启示？