政治活动是人类社会活动的重要组成部分。在漫长的人类文明发展史中，曾出现过各具特色的政治模式，阅读下列材料回答问题。
材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
（1）材料中的“任何人”指什么？根据材料概括雅典民主政治的特征。
（2）右图中三省的职能各是什么？该政治模式具有怎样的特点？
材料三 美国历史学家J．布卢姆说：“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。” ——摘自《美国的历程》上册
（3）根据材料三分析美国是在怎样的背景下确立共和制的？
材料四 1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
——N．佩弗《远东》
（4）材料四中的“仿制品”指什么？对于“失败的并不是这种政体，而是一代人”，你是怎么理解的？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料二：造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲……这就为“知识普及”口号打开道路。——利普斯《事物的起源》
材料三： 火药、指南针、印刷术——这是
预兆资产阶级社会到来的三大发明。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
⑴中国古代科技发明以“四大发明”著称，请问四大发明分别是？材料一中说古代中国科学技术非常发达，请在医学和数学方面各举一例以证明。
⑵根据材料二、三，分析中国的四大发明如何推动了人类文明的发展。
⑶明清时期中国科技逐渐落后于欧洲，原因是什么？
阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二： 5月11日，在英国伦敦，保守党领袖戴维·卡梅伦在唐宁街10号首相官邸前发表讲话。卡梅伦当晚接任首相职务。英国女王伊丽莎白二世授权卡梅伦组建英国新一届内阁。
——中新社伦敦5月11日电
材料三：在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体领导。
——人教版高中历史教材必修1 ⑴
（1）材料一中，图一到图二的变化，标志着英国确立了什么制度？哪部法案在这个过程中起到关键作用？在国王统而不治之后，由哪个机构执掌英国行政大权？
（2）卡梅伦成为英国首相，应具备什么条件？以他为首的新内阁应该向谁负责？
（3）综合上述三则材料，结合所学知识，归纳英国的资产阶级代议制对英国历史产生的影响。
阅读下列材料：
材料一削平三藩，巩固统一；统一台湾，开府设县；抵御外侵，缔结条约；重农治河，兴修水利；亲征朔漠，善治蒙古；移天缩地，兴修园林；兴文重教，编撰典籍；吸纳西学，学习科技。
——阎崇年评康熙的功绩
材料二“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
请回答：
（1）根据材料一，列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家方面所做的突出贡献。《清史稿》认为（康熙年间）“天下和乐，克致太平”。结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的“天下太平”？
（2）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实？为什么？根据上述材料并结合所学知识，你认为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质？
阅读下列材料：
材料一国王是法律的创造者，而非法律创造了国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能作什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。
——詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）
材料二美国的《独立宣言》写道：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”。
请回答：
（1）材料一反映的基本思想是什么?这种思想倾向在英国哪一重要文献颁布后被打破？
（2）材料二体现了启蒙思想家的哪些基本思想观点?根据史实说明上述两种思想对其所处时代的影响。
阅读下列材料回答问题：
材料一史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些起义沉重打击了北魏统治。据记载，北魏统治者对外战争，把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。
材料二宋仁宗（1022-1063）年间，各级官员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间加增了一倍。仁宗后期，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万”，比北宋建国之初增加了五倍。在１０５０年前后，当时的两税收入为：钱四百九十三万贯，绢帛三百七十六万匹，粮一千八百零七万石；国家总支出为：钱三千三百一十七万贯，绢帛七百二十五万匹，粮三千零四十七万石。当时“养兵之费，在天下十居七八”。
（1）材料一、二反映了当时社会各自面临哪些突出的社会问题？孝文帝、王安石分别采取了哪些措施试图解决这些问题？
（2）这两次改革一成一败的原因是什么？