阅读下文，完成文后各题。指喻（明）方孝孺浦阳郑君仲辨，其容阗-优题课

阅读下面一篇文言文，完成后面题目。
蔡孝子传
[宋] 范浚
蔡定，字元应，越之会稽人。家世微贫，父革，依郡狱吏佣书以生，力使定学，身劳苦资之，以故定处黌校^①，稍稍有称。
郡狱吏一日坐舞文法被系，革以诖误，例在劾中。革年七十余矣，法当免系，鞫胥任泽削其籍年而入之罪，罪且与狱吏等。案具，府奏上之，方待命于朝，故俱久囚，而革不得独决。定窃痛念父当耆年，以非辜圄狴，誓将身赎。数诣府号诉，请代坐狱，弗许；请効命于戎行，弗许；请隶伍符为兵人，弗许。定知父终不可赎也，仰而呼曰：“天乎！将使定坐视父缠徽纆^②乎？父耄耋，不应连系；佣书罪，不应与狱吏等。理明矣，而无所云诉。父老而刑，定之生其何益乎？定图死矣，庶有司哀怜，幸而释父，则虽委身重泉，于登天为不殊。”于是预自志铭其墓，又为状若诣府者，结置袂间，皆叙陈致死之由，冀其父之必免也。以建炎元年十二月二十九日，自没河死。府帅闻之，惊曰：“真孝子也。”立命出革，厚为定具棺敛事，而抚周其家。
兰溪范浚曰：呜呼大孝！吾不得而见也，孝若定者，亦今世之所鲜闻也。世之人视亲，若视其妻子之心切焉者，无也。彼惟庸爱在妻子，而斯须之爱在亲。亲有劳苦，不宵一勤其手足代之，其肯杀身以出父于囚牢中乎？今之为人子者，有觞酒豆肉，持羞其亲，则已色然自得，谓为难能之孝，况若定之捐躯活父，其为孝又可究乎？予得定所为志铭与状，感其言情哀至，至为泣下。念定孝若是，是宜见旌于时，而事不上闻，定将无以自见，故为定作传。冀他日万一获私於良史，氏云。
[注]①黌校：学校。②木工所用的绳墨。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．身劳苦资之资：资助，给予

B．案具，府奏上之案：案件

C．庶有司哀怜，幸而释父庶：希望

D．厚为定具棺敛事，而抚周其家周：接济，周济

下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是

A．罪且与狱吏等臣死且不避，卮酒安足辞

B．定知父终不可赎也，仰而呼曰客喜而笑，洗盏更酌

C．冀其父之必免也举世非之而不加沮

D．况若定之捐躯活父若使烛之武见秦君，师必退

把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）理明矣，而无所云诉。父老而刑，定之生其何益乎？
（2）念定孝若是，是宜见旌于时，而事不上闻，定将无以自见，故为定作传。
第Ⅰ卷文言文中，蔡定为了使其父亲免罪，做了哪些事情？请简要概括。
用斜线（/）为下面短文断句。（限画9处）
师严然后道尊道尊然后民知敬学是故君之所不臣于其臣者二当其为尸则弗臣也当其为师则弗臣也大学之礼虽诏于天子无北面所以尊师也（《学记》）

请用斜线（/）给下面的短文断句。
是故明君制民之产必使仰足以事父母俯足以畜妻子乐岁终身饱凶年免于死亡然后驱而之善故民之从之也轻
——《孟子·齐桓晋文之事》

阅读下面的文言文，完成以下小题。（每小题3分，共9分）
扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。为人简易佚荡，少耆欲，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。自有下度：非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。顾尝好辞赋。
赞曰：雄之自序云尔。初，雄年四十余，自蜀来至游京师，大司马车骑将军王音奇其文雅，召以为门下史，荐雄待诏，岁余，奏《羽猎赋》，除为郎，给事黄门，与王莽、刘歆并。哀帝之初，又与董贤同官。当成、哀、平间，莽、贤皆为三公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徙官。及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯，以耆老久次转为大夫，恬于势利乃如是。实好古而乐道，其意欲求文章成名于后世，以为经莫大于《易》，故作《太玄》；传莫大于《论语》，作《法言》；史篇莫善于《仓颉》，作《训纂》；赋莫深于《离骚》，反而广之；辞莫丽于相如，作四赋：皆斟酌其本，相与放依而驰骋云。用心于内，不求于外，于时人皆少之；唯刘歆及范逡敬焉，而桓谭以为绝伦。
王莽时，刘歆、甄丰皆为上公，莽既以符命自立，即位之后，欲绝其原以神前事，而丰子寻、歆子棻复献之。莽诛丰父子，投棻四裔，辞所连及，便收不请。时，雄校书天禄阁上，治狱使者来，欲收雄，雄恐不能自免，乃从阁上自投下，几死。莽闻之曰：“雄素不与事，何故在此？”间请问其故，乃刘棻尝从雄学作奇字，雄不知情。有诏勿问。
雄以病免，复召为大夫。家素贫，耆酒，人希至其门。时有好事者载酒肴从游学，而巨鹿侯芭常从雄居，受其《太玄》、《法言》焉。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然向不能明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱瓿也。”雄笑而不应。年七十一，天凤五年卒，侯芭为起坟，丧之三年。
时，大司空王邑、纳言严尤闻雄死，谓桓谭曰：“子常称扬雄书，岂能传于后世乎？”谭曰：“必传。顾君与谭不及见也。凡人贱近而贵远，亲见扬子云禄位容貌不能动人，故轻其书。昔老聃著虚无之言两篇，薄仁义，非礼学，然后世好之者尚以为过于《五经》，自汉文、景之君及司马迁皆有是言。今扬子之书文义至深，而论不诡于圣人，若使遭遇时君，更阅贤知，为所称善，则必度越诸子矣。”
——节选自《汉书·扬雄传》
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．自有下度度：限度

B．除为郎，给事黄门除：授予官职

C．于时人皆少之少：缺少

D．而论不诡于圣人诡：违背

下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是

A．实好古而乐道吾尝终日而思矣

B．侯芭为起坟，丧之三年填然鼓之

C．乃从阁上自投下今其智乃反不能及

D．更阅贤知，为所称善为天下笑者，何也

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。

（2）凡人贱近而贵远，亲见扬子云禄位容貌不能动人，故轻其书。

（3）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣。

文中，桓谭认为扬雄的书能流传后世，有哪些理由？请简要概括。

阅读下文，完成后面的题。
元晖传
（1）元晖，字叔平，河南洛阳人也。祖深，魏恒、朔二州刺史。父翌，尚书左仆射。晖须眉如画，进止可观，颇好学，涉猎书记①。少得美名于京下，周太祖见而礼之，命与诸子游处，每同席共砚，情契甚厚。
（2）弱冠，召补相府中兵参军，寻迁武伯下大夫。于时突厥屡为寇患，朝廷将结和亲，令晖赍②锦彩十万，使于突厥。晖说以利害，申国厚礼，可汗大悦，遣其名王随献方物。俄拜仪同三司、宾部下大夫。保定初，大家宰宇文护引为长史，会齐人来结盟好，以晖多才辩，与千乘公崔睦俱使于齐。迁振威中大夫。武帝之垮突厥后也，令晖致礼焉。加开府，转司宪大夫。及平关东，使晖安集河北，封义宁子，邑四百户。
（3）高祖总百拼，加上开府，进爵为公。开皇初，拜都官尚书，兼领太仆。奏请决杜阳水灌三畤③原，溉舄卤④之地数千项，民赖其利。明年，转左武候将军，太仆卿如故。寻转兵部尚书，监漕渠之役。未几，坐事免。顷之，拜魏州刺史，颇有惠政。在任数年，以疾去职。岁怜，卒于京师，时年六十。上噬悼久之，救鸿护监护丧事。谧曰元。
【注释】①书记：指书籍、书犊等②赍：ji携带③畤：zhi土高出的地方。④岛卤：xilu盐碱地。
解释下列句中的划线字
①周太祖见而礼之（）②晖说以利害（）
下面句子中文言句式与“少得美名于京下”相同的一项是（）

A．元晖，字叔平，河南洛阳人也	B．于时突厥屡为寇患
C．晖说以利害	D．若属皆且为所虏

把下列句子译成现代汉语
①每同席共砚，情契甚厚。
②遣其名王随献方物。
下列说法不符合文意的一项是（）

A．元晖不仅长相英俊，而且行为举止也很得体。

B．因为元晖可爱又善良，所以周太祖就让他陪伴自己的儿子。

C．因为元晖多才善辩，所以周太祖经常派他出使的任务。

D．元晖为官一任，造福一方，政绩显著，颇得皇上信赖。

请分别从文中三个段落中找出最能概括各自段落核心内容的词语填在下面空格中。（限4字内）

阅读下文，完成第后面的题
伶官传序欧阳修
（1）鸣呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之类。
（2）世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
（3）方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雕已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易钦？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（4）故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下
笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！
解释下列句子中的划线词
（1）函梁君臣之首（）（2）君臣相顾（）
下列各组划线词的用法和意义相同的一项是（）
A．盛衰之理世言晋王之将终也
B以三矢赐庄宗而皆背晋以归梁
C．方其系燕父子以组尔其无忘乃父之志
D．与其所以失之者契丹与吾约为兄弟
把下列句子译成现代汉语。
（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
（2）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
本文是一篇史论文，采用．的论证方法有；；
本文的语言很有特点，请就某个语言特点作赏析。