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题文

有一批开白花的植物,在栽培过程中发现有一株开了紫花,科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来,第二年种下去,让其自交,结果在后代中,有126株开紫花,46株开白花。
(1)假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因,则紫花性状的突变为       性突变,理由是                                          
(2)另假定该植物的性别决定为XY型。
①根据紫花自交后代的性状分离比,能判断紫花突变基因位于X染色体上还是常染色体上吗?(用遗传图解表示,并加以说明。A表示显性基因,a表示隐性基因)
②为了确定紫花基因位于X染色体上还是常染色体上,需要进行新的杂交实   验,要求只杂交一次就能得出结论,应如何操作?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论,材料可根据需要任意选取)                                                                                      

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
知识点: 伴性遗传在实践中的应用
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相关试题

(每空2分,共20分)在一批野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅,这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因H又突变为h;二是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基 因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,因第二种原因出现的回复体为“假回复体”。请分析回答:
(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体) 的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为________、________、________以及HHRr。
(2)现获得一批纯合的果蝇回复体, 欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,请完成以下简单的实验方案。
实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现。预测实验结果并得出相应结论:①________________,则为HHrr;②______________,则为hhRR。
(3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr),请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验,以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
① 实验步骤:让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F1;让F1果蝇雌雄个体自由交配得F2,观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。
② 预测实验结果并得出结论:若________________则这两对基因位于不同对的染色体上;若________________,则这两对基因位于同一对染色体上。

(每空2分,共10分)为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导
人小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正
常表达)。
(1) 某T0植株体细胞含有1个HVA基因,让该植株自交,在所得种子中,种皮中含有HVA
基因的种子所占的比例为___________,胚含HVA基因的种子所占比例为________。
(2) 某些T0植株体细胞含两个HVA基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示
的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点)。

① 将T0植株与非转基因小麦杂交:若子代高抗旱性植株所占比例为50%,则两个HVA
基因的整合位点属于图______________类型;若子代高抗旱性植株所占的比例为100%,
则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型。
② 让图C所示类型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例为_______________。

(每空1分,共6分)如图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程,据此回答有关问题:

(1) 要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌,从高温热泉中寻找耐热菌,这说明
__________________________________________________________。
(2) 接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,本实验宜采用
______________法。
(3) 用稀释涂布平板法统计菌落数目时,最好选择菌落数在___________间的平板进行计
数。若统计出在一稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为30个,所用稀释液的体积为
0.2 mL,则每克样品中的菌落数为___________________。
(4) 在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入___________________指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定某种细菌能否分解尿素,若有分解尿素的细菌,培养基将会呈现____________。

(每空1分,共10分)下图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图,请据图回答:

(1)图中A表示的过程为_________,发生的场所是叶绿体的_________。
(2)图中B表示的过程为_________,此过程发生场所是叶绿体的________。
(3)图中C表示的过程为_________,这里产生的水是在_________上形成的。
(4)当光照强度为零时,植物细胞中可以产生ATP的结构是___________。
(5)温室大棚作物如果遇到阴雨天,为避免减产,大棚的温度应该适当__________,原因是_______________________________。
(6)若给密闭装置培养的植物浇灌H2O18的水,将在_____中找到O18

A.水蒸汽、氧气 B.有机物 C.二氧化碳 D.以上均含有

在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图甲Ⅱ、Ⅲ所示。图乙表示发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列问题:


(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具有    
(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁的相关酶的活性,其原因是   
(3)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是    抑制剂,原因是       
(4)唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与起始反应速率的变化如图丙。若将温度提高5℃,请在图丙中绘出相应变化曲线。

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