课本指出“由于受阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。”其中“时代”的局限性是指
| A．外国资本主义侵略势力过于强大 |
| B．封建主义势力过于强大 |
| C．中外反动势力相互勾结 |
| D．符合代表农民阶级利益的科学革命理论在中国没有形成 |
秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的“文明发展”和“成熟”的含义分别是：
| A．专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系 |
| B．世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系 |
| C．专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁行成文法 |
| D．世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法 |
清朝政府派5大臣出洋考察西洋法制的报告中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中国学者必首推周秦。……”从中国第一所大学——京师大学堂开始到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设。根据这则材料我们可以说：
①罗马法是对后世影响最广泛的古代法律②罗马法是后来欧洲许多国家制定法律的蓝本
③在今天罗马法仍具有重要的参考价值④罗马法对清末法制改革意义重大
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②③④ | D．①③ |
恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证：
| A．在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想 |
| B．雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等 |
| C．罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限 |
| D．古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治 |
罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能采纳的是：
| A．乙主张废除原法中基于任何身份等级的不平等条款 | B．甲倡导自由民平等，法律公正 |
| C．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯 | D．丁提出增加处理经济纠纷条款 |
一个铁匠，他向贵族卡西借了20个金币，并立契约30天以后归还。但30天过去了，布鲁图并没有能力还钱，贵族卡西因
此告上法庭，要求布鲁图作他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以这样判决主要是因为：
| A．布鲁图是铁匠，地位低下 | B．罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 |
| C．罗马法只保护贵族的利益 | D．罗马法强调法律面前人人平等 |