阅读下面这首诗歌，回答问题。
江行
[宋]严羽
暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。
残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪行。
离家今几宿，厌听棹①歌声。
［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。
诗人为什么“厌听棹歌声”？
“
请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
出塞词
马戴
金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。
卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好？为什么？请作简要分析。
答：本诗的三、四句运用了什么表达技巧，请简要分析。
答：
（13河北邯郸高三质检）阅读下面这首古诗，完成后面题目。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。 而且年年出巡。前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？
请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。
阅读下面这首词，完成后面题目。
浪淘沙·送苏庭绰之泉州
刘铭①
癸巳岁，庭绰过余，数日，又复别去，赋此曲。
谁复忆河阳，击鼓山岗？关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表，流水斜阳。
镇日野菊黄，枯草颓墙，萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘②折枝远，冻酒愁肠。
注释：①刘铭，宋河阳嘉州人。作者曾与同乡苏庭绰一起抗金。宋败退江南后，作者力主抗金不得，被迫归隐。②语出岑参送别诗《北庭贻宗学士道别》“容鬓老胡尘，衣裘脆边风”。词中“落落芦花飘江表，流水斜阳”一句描摹了一幅怎样的图景，有什么作用？
本词上下阕作者形象发生了较大变化，请结合全词简要分析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
梅 花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。
②东君：司春之神。诗中梅花形象具有怎样的特征？
这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？
古代诗歌阅读
阅读下面这首清诗，完成下面题目。
将去洛阳，灯下感赋
陈维崧
露幌风帘思不禁，巡檐背手重沉吟。
一城汉苑隋宫地，几夜零砧断杵心？
菊到将离分客瘦，天因离别酿秋阴。
偃师明发应回首，洛水嵩云深更深。这首诗抒发了作者怎样的思想感情？请结合首联和颔联简要分析。
请从表达技巧的角度对诗的颈联作简要赏析。