2009年，某投资者在投资市场上投资产品的年收益率分别为20-优题课

图中“教”是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”（棍棒），左下是一个“子”字，左上两个又是被“教鞭”抽打的象征符号，金文、小篆只是甲骨文略加变形而已，演变至楷体，字形变化较大。宋朝朱熹依据“教”的楷体字形训诂字义：“‘文’‘孝’谓之‘教’。”这一演变告诉我们（）

A．汉字是中华文明的重要标识

B．中华文化具有包容性

C．要在继承中发展传统文化

D．传统文化具有鲜明民族性

“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。”这是“2011感动中国十大人物”的颁奖词。“最美的洗脚妹”刘丽的事迹深深感动着观众。这表明（）

A．优秀文化增强人的精神力量	B．先进文化提升我国文化软实力
C．文化能够促进人的全面发展	D．文化是人们社会实践的产物

“嫦娥一号”卫星实现了中国人几千年的奔月梦想。据此回答下列各题。　　
“嫦娥奔月”，这是中国古代人们对于月球的美好向往。这些神话向往从本质来看是（）　　

A．物质世界长期发展的产物	B．人脑特有的机能
C．客观存在的主观反映	D．人类社会的产物

我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。围绕“绕”这一目标进行科学实验，体现了实践是　　

A．客观的物质性的活动	B．有目的、有意识的能动性活动
C．改造客观世界的一切活动	D．社会性和历史性的活动

随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月球的了解越来越多。我国已启动的探月工程，将实现炎黄子孙的千年奔月梦想，进一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱，这表明（）　　　　
①世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物②实践是认识的来源　　　　
③人的认识能力在一定历史时期是无限的④实践是认识发展的动力　　　

A．③④

B．①②

C．①②③

D．①②④

“物之生也，若聚若驰，无动而不变，无时而不移。”蕴含的哲理是（）　　

A．认识具有反复性	B．运动是物质的根本属性
C．静止是一种不显著的运动	D．运动和静止是辩证统一的

朱熹说：“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，不可分开；若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。”据此回答下列下列各题。　　
朱熹对“理”与“气”的论述反映了他对思维与存在关系的认识，在朱熹看来思维与存在关系是（）　　

A．存在是本原，思维是派生	B．思维是本原，存在是派生
C．思维和存在没有同一性	D．思维对存在具有能动作用

朱熹这种观点是（）　　

A．唯物主义思想

B．主观唯心主义思想

C．形而上学思想

D．客观唯心主义思想

A．社会保险国债存款储蓄	B．商业保险存款储蓄国债
C．股票国债存款储蓄	D．股票存款储蓄国债