(选做)【生物——选修1生物技术实践】
请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及 。
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰1~2次,其目的是 。
(3)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到 培养基上、挑选菌落。
(4)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的 。
(5)通过电泳法分离提纯蛋白质时,影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及 。
(6)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:
①能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是 。
②在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是 。
图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑦代表物质,abcdefgh表示生理过程,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:
(1)若①是[H],③是。
(2)在图二甲状态时,可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和。图二中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是。
(3)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称。
(4)图一中⑤和⑥代表的物质依次是。
(5)在B生理作用过程的I~Ⅲ反应阶段中,发生在线粒体中的是阶段,释放能量最多的是阶段。
(6)丙图表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物,幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系:
①B点表示 。
②CD段相对光合速率明显下降的原因是 。
③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是 。
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1)图一中b代表的物质名称是 。②过程进行的场所是 。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是 。
(2)图一中④过程中的中间产物是 ,它进入线粒体的条件是 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将 。乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是 。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题: 。
需特别注意的是,该实验必须在 条件下进行。
(6)写出图一中发生的两个主要生理过程的反应式:
①
②
下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:
(1)图甲曲线中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
。
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向移动,b点将向移动。
(3)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是。
(4)若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:
①;
②。
(5)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是:
。
下图为成熟的绿色植物叶肉细胞内部分代谢解,其中①—④表示生理过程,A-F表示物质。据图分析回答:
(1)在过程①中,细胞生成物质B的同时,还产生了。物质C从细胞外进入细胞内并参与了过程③,如果物质C的供应突然停止,ATP的含量变化。
(2)过程②-⑤顺利进行都需要的有机物是。
(3)物质E包括。
(4)物质B参与过程⑤的场所是。如果物质B严重不足时,C6H12O6分解的反应式为
。
(5)Mg2+是合成叶绿素的必需元素,Mg2+通过细胞膜的方式为,细胞外的Mg2+进入叶绿体至少穿过层膜结构。
右图所示是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关内容:
装置 |
反应瓶内加入的材料 |
小杯内加入的材料 |
液面高度变化的含义 |
甲 |
一定浓度葡萄糖溶液、 微生物悬浮液各1mL |
适量的NaOH溶液 |
① |
乙 |
② |
③ |
细胞呼吸时CO2的释放 量与O2消耗量的差值 |
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min
后读数。请补充下表有关内容:
预期实验结果 |
微生物的细胞呼吸方式 |
|
甲 |
乙 |
|
上升 |
不变 |
④ |
⑤ |
下降 |
只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸 |
上升 |
下降 |
⑥ |
⑦ |
不变 |
只进行产生乳酸的无氧呼吸 |