某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：
（1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠 作用吸水，发芽后主要靠 作用吸水。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到300kg发芽的种子，这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分 、矿物质 、有机物 。
（2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是膜内温度
，使种子 作用加强，为萌发提供了足够的 。
（3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多流向 。在此稻田中具有捕食关系的生物是 ，具有竞争关系的是生物是 。
（4）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是： 。
（5）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好采用的措施是 。废弃的稻秆可科学利用，例如将稻秆还田或以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终稻秆或“再生纤维共混膜”会被 分解。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如图）。请回答问题。
（1）由图可知，随培养时间的延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量。由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中、、、（写出四种细胞结构）上的蛋白质。被吸收的葡萄糖主要通过（生理过程）为细胞提供能量。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性。
下图中A图是植物细胞的亚显微结构模式图，B图是②的放大图，据图回答（在[ ]内填序号，在填文字）：
（1）若将A图细胞放入质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中，逐渐表现出的现象，
完成该生理过程的结构是，它包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
（2）该细胞内含有少量DNA的细胞器有：[ ]和[ ]。
（3）细胞器①有两种：一种是表面光滑的；另一种是上面附着许多小颗粒，这些小颗粒是合成 的场所。
（4）在有丝分裂过程中，[ ]周期性的消失和重建。有丝分裂末期细胞壁的形成与[ ]有关。
（5）在A图细胞中含有色素的细胞器有[ ]和[ ]。
（6）B图中在囊状结构的薄膜上，有进行光合作用的色素, 这些色素的作用是。
（7）B图中CO2可在[ d ]中转变成糖类等有机物。
下图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性。从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是。
(2)膜蛋白A要消耗由图中的(结构)产生的ATP，以方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上数量，从而高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
⑶细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有。
⑷与膜蛋白合成、加工和分泌直接相关的细胞器有、、。
下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响"的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：
(1)本实验的因变量是________,可观测的指标是________。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：
①________，
②______
在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：
①若________，则过氧化氢酶活性受pH影响
②_______，则过氧化氢酶活性不受pH影响
(3)为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行(高温/冷藏）处理，原因是________________________________________
如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）图甲表示大豆叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a—f代表O2或CO2。在图甲中，物质b进入箭头所指的结构后与结合，生成大量的。在适宜的条件下，若用C16O2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的f所代表的物质应是。
（2）由图乙可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是（写出两种），图乙给我们的启示是：在栽培农作物时要注意。
（3）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由。
（4）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是。
（5）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是，自变量是。