下列是关于叶绿体和光合作用的几个实验，你认为哪个结果是不可能的
| A．将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在 |
| B．将叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域是红光和蓝紫光区域 |
| C．在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下可能观察到叶绿体变成蓝色 |
| D．将叶绿体色素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5小时，加碘液处理后溶液呈蓝色 |
在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，不正确的是（）
| A．有氧呼吸过程种葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O |
| B．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP |
| C．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 |
| D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质 |
研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题
| 核模 |
叶绿素 |
叶绿体 |
线粒体 |
中心体 |
核糖体 |
纤维素酶处理 |
|
| 甲 |
－ |
+ |
－ |
－ |
－ |
+ |
无变化 |
| 乙 |
+ |
－ |
－ |
－ |
+ |
+ |
无变化 |
| 丙 |
+ |
－ |
－ |
+ |
－ |
+ |
外层破坏 |
| 丁 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
外层破坏 |
问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物（）
| A．乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻 | B．硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻 |
| C．乳酸菌、蓝藻、蛔虫、水稻 | D．蓝藻、蛔虫、水稻、衣藻 |
几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是（）
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③置于适宜温度下保温5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min
| A．①④②③⑤ | B．①⑥④②⑤ | C．①②⑥③⑤ | D．②⑥①③⑤ |
下列叙述不正确的是（）
| A．不同的物质跨膜运输的方式可能不同 |
| B．同一物质进入不同的细胞的方式也可能不同 |
| C．有些生物膜之间可以相互转化，所以它们的结构及组成成分完全相同 |
| D．细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 |
如下图所示为细胞呼吸的实验装置，a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花，瓶塞上各吊一熟石灰包，并插入温度计，分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子，b瓶装入等量的煮熟的种子。48h后，预期所能观察到的变化是（）
| A．a瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显 |
| B．b瓶温度上升，与其连接的导管内水上升明显 |
| C．a瓶温度上升，与b瓶连接的导管内水上升明显 |
| D．b瓶温度上升，与a瓶连接的导管内水上升明显 |