情景作文
假设你是红星中学高三一班的学生李华，近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动，大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息，给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件，介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。
注意：1．信的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
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Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day
书面表达
假如你是中学生李华，你校外教Bob近期准备回美国度寒假。你班同学决定举办晚会为他送行。请你根据以下提示，用英语写一封e-mail，告知他相关活动安排。
1．目的：向他表达谢意；
2．时间：本周五晚上6：30开始，预计持续1个小时；
3．地点：学校报告厅；
4．活动：同学们一起唱英文歌，并赠送亲手制作的礼物和卡片等。
注意：
1．词数100左右。
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Bob，
With winter vacation drawing near，we know you are going back to America for the holiday．
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Yours truly，
Li Hua
书面表达
假定你是李华，你校将接待一批来自美国的高中生到你校学习汉语，目前校办公室正在为他们征寻为期两周的接待家庭。请用英语给学校写一封信提出申请，说明你的理由和条件。
内容要点：
1．基本情况（姓名、性别、年龄、性格等）；
2．英语水平；
3．家庭条件；
4．相关经历；
5．其他……
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．文中不得透露个人真实姓名和学校名称；
4．开头语和结束语已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：host family 接待家庭
Dear Sir / Madam,
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Yours faithfully,
Li Hua
假如你是李华，你班同学昨天为你举办了生日聚会，你的外籍教师Jennifer也来参加，令你感动。请你就以下内容给她写一封电子邮件；
1．老师的到来让自己过了一个最好的生日；
2．喜欢老师送的礼物（一本词典）；
3．帮助老师在中国生活得愉快。
注意：1.词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jennifer，
Your coming to my birthday party yesterday gave me a big surprise, which I had never
expected.
Yours，
Li Hua
假如你是李华。最近针对司机开车时玩手机的现象做了一次调查。请你根据调查结果用英语为报社的Peter写一篇文章描述调查结果并表明自己的观点。
80.8%发现司机开车玩手机是普遍现象。
45.5%认为司机开车玩手机是因为对自己的开车技术过于自信。
70.8%建议提高对开车玩手机行为的惩处力度。
主要内容包括：
1.描述调查情况以及表格内容。
2.表明你的观点。
注意：1. 词数不少于100；2. 可以适当增加细节使行文连贯。
Dear Peter,
With the development of the modern society and improvement of living standards, smart phones have brought great convenience to ordinary people. However,
假设你叫李华。远在英国的网友Tom想了解你对上网的看法。请根据下表提供的信息，用英语给Tom发一封100个词左右的电子邮件。
| Advantages |
1．获得更多信息 2．可上网校学习 3．联系更加便捷 |
| Disadvantages |
1．聊天、玩游戏费时 2．仍有有害东西 |
| Suggestions |
1．善于网上学习 2．时间不宜过长 |
生词：电子邮件：e-mail 网校：net-school
注：邮件的开头与结尾已给出。
Dear Tom,
I would like to give my opinion about being on the Internet.____________
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Yours,
Li Hua