“我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早……”这首诗《兰花草》是1919年胡适从美国哥伦比亚大学留学归国后写的，就当时社会背景以及胡适的理想而言，“兰花草”比喻的是
| A．中学为体，西学为用 | B．师夷长技以自强 | C．民主与科学 | D．经世致用 |
下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（）
预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，1920～1940
| A． | 1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求 |
| B． | 1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预 |
| C． | 1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多 |
| D． | 1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏 |
对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是（）
| A． | 浪漫主义 | B． | 现实主义 |
| C． | 印象主义 | D． | 现代主义 |
依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是（）
| A． | 帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权 |
| B． | 德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表 |
| C． | 联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相 |
| D． | 帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生 |
"科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。"此处"科学革命"的代表人物是（）
| A． | 牛顿 | B． | 达尔文 | C． | 爱因斯坦 | D． | 普朗克 |
"万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。"对材料理解正确的是（ ）
| A． | 万民法继承了公民法的具体内容 |
| B． | 万民法是公民法的适时革新 |
| C． | 公民法忽略了财产所有权的规定 |
| D． | 公民法是万民法的组成部分 |