阅读下面语段，按要求回答问题：政策和制度在相当程度上带人们的-优题课

阅读下面的文字，完成7—10题。
SARS与流感病毒
医学研究人员正试图通过研究与SARS病毒类似的变异流感病毒，找出战胜SARS的方法。但每年都会出现新的变异后的流感病毒，它们使正在使用的抗流感疫苗成为废品。这使病毒学家感到焦虑，担心即将出现的流感病毒会导致1918年西班牙全国性流感造成的惨剧，当时，全球至少有2000万人死于这场流感。因此，尼尔·弗格森在英国皇家学院制造了一个生物模型，试图通过开发这个精确的仿真模型解释流感病毒的变异是怎样产生的。他认为这一研究可以找出增强人类免疫系统的方法。
流感病毒的迅速变异使科研人员迷惑不解，然而自然界中存在的流感病毒寿命却并不长。弗格森的合作者、加利福尼亚大学的分子进化论学家罗宾·布什说：“大多数新的病毒变种会很快消失。”但是为什么流感病毒总是卷土重来反复感染呢?通过对模型的研究，布什和弗格森在病毒变种和人体免疫系统的相互影响中找到了答案。研究人员的研究集中在一组含多糖蛋白质分子的病毒上，通过对它们的研究就可以了解人体的免疫系统如何能识别入侵的病毒。这些分子的变化是病毒发生变异的原因，病毒变异使人体内不能迅速形成新的抗体，也致使原有的疫苗失效。
这个模型显示出，短期内，免疫系统对发生巨大变化的流感病毒不会产生明显的反应。布什说：“这证明了，在一般情况下，感染流感病毒两周后，免疫系统才能对病毒产生反应。”大多数病毒的变种都是在旧病毒消亡之初产生的。但是，新病毒在感染宿主后，很难继续存活，病毒变异也会因此终止，然后，这种变异的流感病毒就会取代旧的流感病毒在人群中传播。如果研究人员能够发现及时抑制病毒的方法，就可以开发并设计出提供免疫系统长期使用的疫苗。弗格森正配合计算机模型研究引起SARS的冠状病毒，一旦科学家收集到相同菌株的数据、传输速率和免疫反应，这个模型同时也就揭示出SARS病毒的弱点。
(原载《科学与生活》)
7．阅读文章第一段，对“使病毒学家感到焦虑”的原因理解正确的一项是
A．由于流感病毒的变异，目前尚无法找到适当的与SARS病毒类似的变异流感病毒以供进行研究。
B．与SARS病毒类似的流感病毒每年都会出现新的变异，使正在使用的所有抗流感疫苗成为废品。
C．由于流感病毒的变异，即将出现的SARS病毒会导致类似1918年西班牙全国性流感造成的惨剧。
D．目前正在使用的抗流感疫苗，会因为流感病毒每年都会发生变异产生新的种类，因而成为废品。
8．阅读文章第二段，根据自己的理解和推断，在下面标序号处应填写的内容，恰当的一项是
A．①原有疫苗失效②流感病毒发生变异③免疫系统无法识别
④不能迅速形成新抗体
B．①流感病毒发生变异②不能迅速形成新抗体③免疫系统无法识别
④原有疫苗失效
C．①流感病毒发生变异②免疫系统无法识别③不能迅速形成新抗体
④原有疫苗失效
D．①不能迅速形成新抗体②流感病毒发生变异③免疫系统无法识别
④原有疫苗失效
9．对于“流感病毒卷土重来”的原因，分析正确的一项是
A．人体免疫系统对发生巨大变化的流感病毒不会产生明显的反应。
B．大多数病毒的新的变种，都是在旧病消亡后的最初时期产生的。
C．在感染宿主的体内，新病毒被迫终止变异，转而向广大人群传播。
D．原有的流感病毒被变异了的新的流感病毒所取代，向人群中传播。
10．根据文章，下列推断不合理的一项是
A．坚持对与SARS病毒相类似的变异的流感病毒进行研究，医学研究人员才有可能找出战胜SARS的途径和方法。
B．尼尔·弗格森开发的仿真生物模型研究的对象，应该是与引起SARS的冠状病毒相类似的变异了的流感病毒。
C．病毒的变种可以突破人体免疫系统，而人体免疫系统一旦产生反应，又可将其置之门外：二者是对立的统一。
D．感染宿主后很难存活，变异随之停止，是SARS病毒的弱点之一，因而宿主体内的提取物是研制疫苗的重要研究对象。

阅读下面文字，完成7—11题
海洋波能的利用
风起浪涌，海洋波能便孕育在这海水的起依运动中。当然，没有水自身的重力，浪亦难涌。波能属于势能与动能共同形成的“综合能”。海浪的水质点相对于静水面位移具有势能，而动能则来于水质点运动。在深水中波能的传播受到限制，只有占能量总和50%的势能可随波浪传播。波能的能量密度虽较低，但总能量很大，据估计全世界的海洋波能相当约30亿千瓦电能，其中可利用的约占三分之一。南半球海洋的波浪比北半球大，在南美、南非和澳大利亚等地区海域的波能也因之较大。中国沿海的波能分布也是南大于北。南海波浪比东南沿海大，平均波高在1.5米以上；我国海洋波能的可开发量相当约7000万千瓦电能。
长期以来，人们总想利用这一巨大能量。现今，淡化海水的波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站等已经问世。利用波能，必须有波能转换装置。波能转换装置形式不一，但都没有本质区别。波能转换装置是三级合装置：第一级受波体是将海浪转换为装置实体持有的能量。装置实体中的受能体直接和海浪接触，将波浪转换为机械运动；而相对固定的固定体与受能体形成相对运动。第二级中间转换器，其作用是将第一级转换与最终转换沟通；因为波能经过第一级转换往往达不到最终推动机械运动的要求，不仅是因为其水头低、速度低，而且稳定性也较差。不管哪种类型的中间转换器都要起到传输能量和稳定输出的作用，水动式是通过液压泵将机械能变为水能，经水轮机再将水能变为机械能。它在增速、传输、调节上都比直接机械式方便。气动式则以空气为介质完成能量转换。它可以减少海水对设施的腐蚀，它是目前世界上广泛采用的波能中间转换装置。最终转换是应用设备，它依用户需要来设计。
有趣的是，波浪能产生于海洋，但是波力电站不一定要建在海上。岸式波力电站就是建在常年风急浪大的海边，只有利用坚固的岸基与钢筋混凝土构件建成的受波通道伸入海水。这种发电站是利用经过两级转换装置的海洋波能能量压缩空气以推动涡轮机工作，使振荡水柱往复运动而发电的。波力电站可与常规发电站并网运行。
7．对“海洋波能”的科学解释，最准确的一项是
A．风使海洋产生的起伏运动孕育了势能与动能形成的综合能，即“海洋波能”。
B．海洋波能是海浪水质点相对于静水面位移的势能与水质点运动的动能的总和。
C．海洋波能是势能与动能形成的一种综合能，其源来自于风浪和水自身的重力。
D．海洋波能属于“综合能”，它是由水质点具有的势能与动能综合生成的能量。
8．下面的叙述，不符合原文意思的一项是
A．海面上的滚滚波涛是海洋在风力和海水自身重力共同作用下产生的物理现象。
B．中国东海沿海到南海都孕育着海洋波能，全国海洋波能的可开发量相当可观。
C．波能须经转换装置的两级转换，才能与最终转换设备沟通从而达到应用要求。
D．波能中间转换器的类型共有两种：水动式和气动式，后者更先进，被广泛应用。
9．对“波能转换装置形式不一，但都没有本质区别”的理解，正确的一项是
A．任何形式的波能转换装置都必须包括“受波体、中间转换器和最终转换应用设备”
三级能量转换装置。
B．波能转换装置的外观可以根据不同需要来设计，但受波体、中间转换器和最终转换应用设备必须统一。
C．波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站属于不同形式的波能转换装置，但它们均具有多级能量转换功能。
D．气动式装置虽然是以空气为介质完成能量转换，但它与水动式装置的本质一样，都能将第一级转换与最终转换沟通。
10．根据文意，下列推断不合理的一项是
A．在深水中，由水质点运动产生的动能不能随波浪传播。
B．波浪大小与波能大小“正相关”，南半球波能分布大于北半球。
C．海洋波能经过多级转换最终均以电能的形式付诸应用。
D．岸式波力电站的涡轮机是安置在陆地上的发电设备免遭海水腐蚀。

下列画线的熟语使用不恰当的一项是（）

A．关于收费问题，我不是校长，不在其位，不谋其政，你别问我。

B．不看僧面看佛面，要不是因为你爸爸是我的好朋友，我才不帮你呢。

C．这里的寺庙，又小又少，也没有特色；跟五台山上的相比，那简直是小巫见大巫了。

D．这个人记性特别好，凡是和他有过一面之交的人，他都能认出来，真是“丁是丁，卯是卯”，从来都没有差过。

下列画线的熟语使用不恰当的一项是（）

A．他为人小心谨慎，从不敢越雷池一步。

B．不入虎穴，焉得虎子，要想了解真相，不冒险怎么成。

C．对待野生动物，我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼，为丛驱雀”，赶尽杀绝，只顾眼前利益了。

D．大力推进改革，要先转变观念，不塞不流，不止不行嘛！

下列画线的熟语使用不恰当的一项是（）

A．走上了新的工作岗位，小钟想：脸盆里扎猛子，终于有一显身手的机会了。

B．他已年过半百，仍在实验室里废寝忘食地苦干，真是不知老之将至。

C．开工前要先备料，兵马未动，粮草先行嘛！

D．我想学弹钢琴，但没有人教，不得其门而入。