“共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。” ——《共产党宣言》。有学者提出应根据该著中原文“Aufhebung”，把“消灭”应翻译为“扬弃”。对此现象，也有学者认为应从作者写作的立足点和上下文语境中来理解。对这场争论所反映的史学认识应是
| A．翻译为“扬弃”更符合马克思本人的意思 |
| B．要鼓励历史研究中的大胆创新，鼓励给定论“翻案” |
| C．时代不同了，历史文本的含义当然也随之改变 |
| D．历史研究应尊重文本，并努力还原其客观真实 |
美国独立战争中，北方资产阶级和南方种植园奴隶主（）
| A．激烈争夺独立战争的领导权 | B．相互推卸独立战争的领导责任 |
| C．为了共同的目标而团结奋斗 | D．分别领导了北方和南方的独立战争 |
《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》的相同点是（）
| A．反对封建专制制度和等级制度 | B．反对压迫剥削，要求平等、民主、自由 |
| C．反对殖民压迫，实现民族独立 | D．要求建立资本主义的法治社会 |
英国早期启蒙思想家霍布斯认为，君权不是神授的，而是人民授予的。统治者一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔。这种思想（）
| A．与启蒙思想背道而驰 | B．为英国资产阶级提供了一套政治构想 |
| C．反映了早期资产阶级思想的局限性 | D．否定了英国国王的专制权威 |
《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这表明英国资产阶级革命（）
| A．具有保留国王的局限性 | B．使国王处于统而不治的地位 |
| C．确立了君主制政体 | D．使议会的权力超过了国王的权力 |
甲午战争后，列强对华经济侵略客观上促进了中国民族资本主义的发展，这主要是因为( )
| A．列强侵略使中国自然经济进一步解体阶段 | B．列强给中国带来了先进的技术 |
| C．列强的侵略打破了洋务企业的垄断地位 | D．列强的贷款提供了资金 |