第II卷
书面表达
假定你叫李明，在度过一周的假期后刚刚返校。现在给你的朋友刘东写封100词左右的感谢信。
感谢刘东为你安排一周愉快的假期。
简单回忆假期中的愉快的生活，感谢刘东请假带你游玩了许多地方。
认为刘东的母亲是一位非常出色的厨师，美味可口的饭菜使你体重增加了近10磅。
再次感谢，并希望保持联系。欢迎他有机会来你校游玩。
参考词汇：款待 hospitality.
Dear Liu Dong,
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Love,
Li Ming
情景作文
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。今天是你父亲的生日，你给父亲买完生日蛋糕后，在回家途中做了几件好事。请根据图片的先后顺序，写一篇英文日记，介绍事情的全过程。
注意：1．日记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
March 23, Friday Sunny
Today is Dad's birthday and I wanted to buy him a gift.
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假如你是李华，为了丰富外国留学生的生活,你校学生会将举办一次音乐晚会。请你以组织者的身份写一个通知书。有关内容如下:
时间:5月第1周
活动:1.演唱歌曲:流行歌曲
2.乐器演奏:古典和民间音乐均可
3.音乐游戏:听歌曲片断,然后猜出处
参加者请于4月20日前到学生会报名。
注意：
1. 短文必须包括以上要点，可适当添加细节。
2. 词数：50词以上。开头已经为你写好，不计入总词数。
Dear students,
The Students Union has decided to have a music party.
Students Union
假如你是红星中学学生李华。最近你代表你班参加了学校的汉字听写大赛( Chinese
Character Dictation Competition)。请根据下面四幅图写一篇英文日记。词数不少于60。
你得知故宫免费对教师开放，于是给你校外教写一封邮件，包括以下内容：
1．开放时间：每月的第一个周三；
2．订票方式：提前10天网上预约；
3．入场条件：出示教师证。
注意：1．词数不少于50；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计人总词数。
参考词汇：教师证Teacher Identity Card
Dear Tom,
Yours,
Jerry
假设你是红星中学的学生李华，请按照以下四幅图的先后顺序，用英文写一篇周记, 记述上周六你和父母一起参加奥林匹克森林公园健步走活动的过程。
注意：1．词数不少于60；
2．周记的开头已给出，不计入总词数。
Last Saturday, I went to the Olympic Forest Park with my parents to take part in an activity called “I Walk, and I’m Fit.”
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