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题文

某植物块根的颜色由两对基因(A、a,B、b)共同决定,只要基因A存在,块根必为红色,aabb为白色,aaBB或aaBb为黄色;在基因C存在时,果实为复果型,cc为单果型。
(1)研究表明,块根的颜色与A和B基因控制合成的酶有关。请回答。
①在酶的合成过程中, ____   __能识别密码子,并将氨基酸转移到肽链上。
②如果基因A结构中一对碱基发生了改变,而酶的功能未发生改变,其可能的原因是           
(2)为判定A、a,B、b和C、c3对基因的遗传是否遵循自由组合定律,可采取如下步骤。
③选用红色块根复果型纯合亲本与表现型为_____________的纯合亲本进行杂交,获得F1。F1的表现型为             ,基因型为_      ______
④选用F1___________(写基因型)进行测交,如果后代表现型及其比例为___ _______,则这三对基因的遗传符合自由组合定律。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

深圳经济飞速发展,伴随城市地域的不断扩张带来一系列的生态环境问题,地处深圳湾的福田红树林自然保护区的生态系统出现了不同程度的退化。下图为红树林生态系统的食物网简图,请回答:

(1)图示所有成分共同构成一个_________
(2)纵横交错的公路和林立的高楼在一定程度上阻断了生态系统各成分之间的联系,从而影响了生态系统的________功能。某种群由于被公路分隔开,产生了________,导致种群间不能进行基因交流
(3)为调査这300hm2的保护区中卷羽鹈鹕的种群密度,研究人员对25只卷羽鹈鹕做标志后放回原地,20天后再次捕获的168只中有7只带有标志,保护区中卷羽鹈鹕的种群密度为______只/hm2 ,后来发现部分个体的标志物脱落,则该数据________ (填“大于、等于或小于”)卷羽鹈鹕的真实种群密度。
(4 )随经济发展、人口增多,保护区内毁林填海、毁林建房现象时有发生,人类的这些活动改变了群落演替的________。而且人类的这些活动还导致生物多样性不断下降,为提髙该地区的生物多样性,有人提议引进新的物种,但要采取谨慎措施,原因是________。

图1为神经系统调节内分泌功能的三种模式,图2为某高血糖患者体内存在的生理过程。请据图回答下列回答

(1)若甲模式中,激素X为甲状腺激素,则垂体产生的________激素可以直接调节腺体I,该过程中垂体的分泌活动会受到______ (填激素名称)的调节。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中______模式,当机体细胞外液渗透压升髙时,刺激______,引起抗利尿激素的分泌增加。
(3)当机体______时,可以通过丙模式调节增加胰岛素的分泌,兴奋在A处的传递方向为______ (填“向上”、“向下”、“双向”)。
(4)据图2可知该患者高血糖的原因为______,请制定针对性的治疗措施: ______。

当植物缺水时光合作用速率将下降,有人通过实验对有关的生理机制进行了探究。实验前植株正常灌水,并给予正常光照及其他理想条件。自实验开始后,除实验组停止灌水令土壤逐渐干旱外,其他条件均不变。于停水处理后的第一天开始,每3d取样一次(早晨8:30-9:30取样,叶片取自幼苗顶端第5至第6片叶),分别测定叶片光合色素含量、胞间CO2浓度、叶片光合速率等数据,并绘制图像如下:(a曲线为对照组、b曲线为实验组)

(1)光合色素存在于叶绿体的________上,参与光合作用的________阶段。在此阶段,光合色素吸收的光能用于_______。
(2)据图分析,O-6天内,丙图中b曲线下降的原因是_______;6天后,乙图中b曲线上升的原因是_______,此时限制光合作用的主要因素是_______
(3)根据图像分析,6天后实验组叶肉细胞中五碳化合物的含量将_______,此时增加光照_______ (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢复。

回答有关微生物的问题。
图1是某种具有抗利福平特性的细菌结构模式图,1—7代表相关结构;图2所示为常见抗菌药物的作用机理,图中A、B、C、D表示各种抗菌药物作用的不同部位或生理过程。

1.图1中结构1的功能是,结构[ ]在基因工程中常被用作目的基因的运载体,结构7的主要成分是
2.有些抗生素是由头孢霉和青霉产生的,这些生物从细胞结构上看都属于生物。
3.作用于A处的抗菌药物对下列哪组生物没有效果?
①嗜盐菌②大肠杆菌③黏菌④放线菌⑤产甲烷细菌⑥酵母菌

A.①②③⑥
B.②④⑤⑥
C.①③④⑤
D.①③⑤⑥

4.请根据图2简要说明作用在B处抗生素的作用机理。

5.利福平对甲型流感患者无效的原因是     
    
6.若要从几种细菌中筛选出图1这种类型的细菌,需要以下操作:
①在配制牛肉膏蛋白胨固体培养基时,除了添加必要的营养物质,还需要加入____和________。
②接种时,需要使菌种均匀地分布在培养基上,可以使用(划线法 / 涂布法)将菌种接种在培养基上。
③接种后,必须将培养皿倒置培养的目的是____________________________。

回答下列有关免疫的问题。
流行性感冒的病原体是流感病毒,甲型H1N1流感病毒是其中之一。H1N1指代病毒表面的糖蛋白。H代表红细胞凝集素,共有1-15个亚型,N代表神经氨酸苷酶,共有1-9种亚型。此病毒H和N均是1型,因此称为H1N1。甲型H1N1病毒为单链RNA病毒。
1.甲型流感病毒有许多亚型,如H1N1、H2N2、H3N2、H5N1等。H1N1与H2N2的不同处是_________________________________________________。出现这种现象的根本原因是__________________。
制作甲流疫苗时,先将病毒裂解,再收集起那些病毒表面“触角”H1和N1,也包括一些其他无害的蛋白质,这些是构成疫苗的主要组成部分。
2.通过上述方法制成疫苗注入人体,进入体内的H1、N1会受到免疫系统的排斥被称为 ____________;一些其他无害的蛋白质也成为疫苗的组成部分,这些无害蛋白质是否可有可无、只是疫苗制备过程的副产品?_________,理由______________________ 。
3.H1或N1等糖蛋白进入人体后,B淋巴细胞产生的免疫反应是____________________ __________________________________________________________________________;此后当甲流病毒侵入人体时,免疫系统的反应过程是_____________________________
____________________________________________________________。
4.接种过甲流疫苗与没有接种疫苗的人相比,机体的免疫反应特点是__________________
__________________________。

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