某研究性学习小组通过资料查找发现：桐花树（红树的一种）幼苗在盐度为1%～3%的环境中生长较好。为探究桐花树幼苗的最适生长盐度是多少，该学习小组设计了以下实验方案。
（1）材料用具：生长良好、树龄相同的桐花树幼苗5株，培养瓶5个，
3%NaCl溶液，蒸馏水，其他必需的器材若干。
（2）
实验步骤：
① 将5个培养瓶按A～E分别编号。
② 在培养瓶中分别加入浓度梯度相等的1%、 、
3%的NaCl溶液。
③ ，按右图所示装置装配好。
④ 将装置置于适宜的 的环境下进行培养。每天观察
记录幼苗生长情况。
（3）实验记录：请设计一个表格以便对上述实验进行记录。
（4）实验结果：4天后幼苗全部死亡，实验失败。
（5）结果分析：致使幼苗全部死亡、实验失败的主要原因在于实验方案有明显的设计缺陷，主要有：
① 从呼吸作用的角度分析，缺陷在于 。
② 从营养供给的角度分析，缺陷在于 。
③ 从实验设计科学性的角度分析，缺陷在于 。
如图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜（恒定）温度条件下，改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数，如下表所示，请仔细分析后回答下列问题：
（1）从图或表中可以得出的结论是。
（2）若将灯与烧杯间的距离固定在15cm处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡
数逐渐减少。产生这一现象的原因是，导致消耗减少，从而抑制了光反应。
（3）从表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离为cm。
（4）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，其产生部位是
。
下图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
（1）图1中①②③所代表的物质分别、、。
（2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：。
（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式_____________。
（4）图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO2释放和O2吸收量的变化,在外界氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是 。
（5）图2中当外界氧的浓度为4--5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而氧气的吸收量为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。
(10分) 图14示绿色植物体内能量转换过程示意图，请据图回答：
（1）写出图中数字所示的化合物。
①、②、③、④。
（2）图中A表示的过程为________________，图中B表示的过程为__________________，B过程发生的场所是_____________________。
（3）图中C表示的过程为__________________，该过程的产物CO2是在第________阶段形成的，产物水是在第___________阶段形成的。
图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：
(1)A代表分子；B代表；D代表。
(2)细胞膜从功能上来说，它是一层膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有。
⑷在a～e的五种过程中，代表被动运输的是。
⑸可能代表氧气转运过程的是图中编号。葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号。
回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ. 在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见题30图l(假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)
（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物中相对含量较高的是
（用C3或C5）；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较(深或浅) 。
（2）曲线b的峰值低于曲线a．其两个主要因素是(光照强度、环境温度、空气中CO2含量)曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的
用于CO2还原。
（3）6—9时和16—18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内 较高。
Ⅱ. 将某种植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等分，在不同温度下分别暗处理１小时，再用适当的相同的光照射1小时，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗的有机物量相同）得到下表的数据。请分析并回答问题：
| 组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
| 温度 |
27℃ |
28℃ |
29℃ |
30℃ |
| 暗处理后的重量变化（mg）* |
－1 |
－2 |
－3 |
－1 |
| 光照后的重量变化（mg）* |
+3 |
+3 |
+3 |
+1 |
| * 指与暗处理前的重量进行比较，“—”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值 |
根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是；27℃时绿叶的净光合作用速率是mg/h；30℃时实际光合速率为mg/h。