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题文

某校欲从两个素质拓展小组中选拔4个同学参加市教育局组织的2010年夏令营活动,已知甲组内有实力相当的1个女生和3个男生,乙组内有实力相当的2个女生和4个男生,现从甲、乙两个小组内各任选2个同学.
(1)求选出的4个同学中恰有1个女生的概率;
(2)设X为选出的4个同学中女生的个数,求X的分布列和数学期望.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
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(本小题满分12分)甲乙两个学校高三年级分别有1100人,1000人,为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区一模考试的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了105名学生的数学成绩(发现两校学生的数学成绩都不低于70分),并作出了如下的频数分布统计表,规定考试成绩在内为优秀,甲校:

分组








频数
2
3
10
15
15

3
1

乙校:

分组








频数
1
2
9
8
10
10

3

(Ⅰ)计算的值;
(Ⅱ)由以上统计数据填写下面列联表,若按是否优秀来判断,是否有97.5% 的把握认为两个学校的数学成绩有差异.


甲校
乙校
总计
优秀



非优秀



总计












附:

(本小题满分12分)已知向量
,函数
(Ⅰ)求函数的最大值及取得最大值时相应的的集合;
(Ⅱ)在中,角的对边分别是,且满足,求的面积.

(本小题满分14分)已知椭圆:)的离心率为,且过点
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)设过点的直线与椭圆相交于两点,当的面积最大时,求直线的方程;
(Ⅲ)若动直线且与椭圆交于两个不同点,在线段上取点,满足,试证明点恒在一定直线上.

(本小题满分14分)已知函数,曲线在点处的切线与直线平行.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求证函数上为单调增函数;
(Ⅲ)设,求证:

(本小题满分14分)已知数列的前项和为,数列是等差数列且有
(Ⅰ)分别求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,若对任意均有恒成立,试求实数的取值范围.

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