阅读下列材料
材料一 如果这些原则能为一些国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略与干涉内政的威胁和对于侵略与干涉的恐惧将为安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文化集》
材料二 要是我们给予中国共产党政治上的承认，那对于远东各非共产党国家的政府的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认，和中国共产党在联合国中取得席位，那就会使他们在远东威信和影响大大增加……
——1958年12月4日杜勒斯在加利福尼亚州商会的演讲
材料三 中国人是一个伟大的生机勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家庭之外，从长远来说，如果没有这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的……
——尼克松1970年2月18日对外政策报告
请回答：
（1）结合所学的知识回答，新中国成立初期始终坚持怎么样的外交政策？材料一中所说的“这些原则”指的是什么？
（2）材料二中，美国对中国采取的是什么政策？用事例证明这种政策的结果？
（3）材料三与材料二相比，谈谈美国政策有何变化？变化的原因是什么？举例说明20世纪70年代的中国外交上重大突破的事件。
特色的文明·流动的文明·共同趋势的文明
材料一不同区域形成各具特色的文明。而各自区域文明的形成是与当时社会上最具活力的社会阶层有着直接的关系。春秋战国时期我国出现了“士”阶层。如《论衡·效力》所言:“六国之时，贤才之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏伤”。春秋末年(公元前509年)古罗马建立了共和国，罗马进入贵族共和时代。罗马共和国时代，逐步形成了贵族与平民两大社会阶层。“平民”一词源于pleo,plenus,原意为“众”，通常带有“低贱”之意。该词常用来形容“平凡的，普通的，日常的”事物。
(1)依据材料一并结合所学指出公元前5世纪至公元前3世纪中国的“士”与古罗马的“平民”对各自地区在文明形成中各具特色的贡献。
材料二
（2）阅读图1至图4，以世界文明交流为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
（3）世界文明是多样性的，但又是大势所趋。结合“戊戌变法”、 “1861改革” 和“1871年德意志帝国宪法”三个历史事件的具体史实，回答：中国、俄国、德国在近现代史的发展中是如何顺应世界历史发展基本趋势的。
(15分)【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴。汉方闻此言，欲通使，(张)骞以郎应募，使月氏。骞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有，语皆在《西域传》。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。天子拜骞为中郎将，至乌孙，遣副使使大宛、康居、月氏、大夏，于是西北国始通于汉矣。然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。
——摘编自班固《汉书·张骞传》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出张骞出使匿域成功的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明张骞的历史贡献。(9分)
(15分)【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料 l918年美国国会通过的“伤残退伍军人资助法”规定，联邦政府对一战中伤残的退伍军人提供医疗卫生、职业教育等方面的资助。美国国会于1944年颁布了。退伍军人权利法案”，基本内容有：联邦政府对在二战中服兵役超过90天的美国公民提供医疗、卫生、住房等方面的优惠政策；对因战争中断深造机会的美国公民提供资助，让他们有机会接受适当的教育或训练；对不能马上就业的退伍军人提供适当的失业救济金，在各州建立健全机构以向退伍军人提供就业咨询，妥善安排退伍军人就业。1952年美国国会颁布法令，向参加朝鲜战争的美国退伍军人提供医疗、卫生、教育等方面的资助。1966年美国国会通过决议，规定凡1955年1月31日后服役达6个月以上的美国公民，均可享受“退伍军人权利法案”中规定的各项待遇，把资助退伍军人接受教育训练作为联邦的永久性政策。
——摘编自续润华、宁贵星《美国退伍军人权利法案的颁布及其历史意义》
(1)与1918年美国国会通过的“伤残退伍军人资助法”相比，l944年颁布的“退伍军人权利法案”有何重大发展?(6分)
(2)美国二战后退伍兵政策不断完善。根据材料并结合所学知识，简析美国退伍兵政策的影响。(9分)
(15分)【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
材料 l931年11月中华苏维埃第一次全国代表大会通过的《宪法大纲》规定：“中国苏维埃政权所建立的是工人和农民的民主专政的国家。在苏维埃政权下所有工人，农民，红军兵士及一切劳苦大众都有权选派代表掌握政权的管理，只有军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”
1935年12月中共中央瓦窑堡会议，提出发动、团聚与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人。l936年9月17日中共中央作出决议，将民主共和国作为“最适当的统一战线”。陕甘宁边区“是抗日民族统一战线的政权，它既不是资产阶级一个阶级的专政，也不是无产阶级一个阶级的专政，而是在无产阶级领导之下的几个革命阶级联合起来的专政。只要是赞成抗日又赞成民主的人们，不问属于何党何派，都有参加这个政权的资格。”
——摘编自吴苗《陕甘宁边区民主的理念、环境和特色》
(1)根据材料并结合所学知识，指出20世纪30年代中国共产党在民主理念上的变化及原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析陕甘宁边区政权的历史作用。(7分)
(15分)【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料所谓“开中”，即“召商输粮而与之盐”。洪武三年，山西行省令商人于大同仓入米一石，太原仓入米一石三斗者，给淮盐一引，引二百斤。商人鬻(卖)毕，即以原给引目赴所在官司缴之．“其后各行省边境，多召商中盐以为军储。”……而盐商在响应朝廷开中赴边纳粮后，明廷却无现成的官盐供其支取，使其被迫困守盐场，长期等待支取。
明中叶，除粮食外，棉花、花生、生丝、烟草等经济作物也都成为重要的商品。到宪宗成化时，赋税的征收，徭役的征发以及国库的开支极大部分均开始用银折纳，促使叶淇于弘治五年对开中盐法进行了改革。他将中盐方式由传统的纳粮等实物为主改变为以纳银中盐为主，把上纳的地点由边仓改为盐产地运司，以致一时“太仓银累至百余万”，“诸淮商悉撤业归，西北商亦多徙家于淮”。历史学家吴晗指出，变法后“盐商从此可以用银买盐，不必再在边境屯田，边军所需是月粮，边地所缺是米麦，商屯一空，边饷立绌。”
——摘编自王团伟《论明代开中盐法的转变——以叶淇盐法改革为例》
(1)根据材料，概括叶淇盐法改革的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析叶淇盐法改革的影响。(9分)