阅读文言文材料，完成19～21题。(10分)19．用斜线(／-优题课

阅读下文，完成小题。
兰亭集序
王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
下列划线词语在句中的意思不正确的一项是(2分)

A．群贤毕至，少长咸集咸：都

B．列坐其次次：旁边

C．况修短随化化：自然

D．齐彭殇为妄作齐：使……相等

下列加点词语的意义与用法相同的一组是(2分)

用现代汉语解释下列句子(4分)
(1)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。(2分)
(2)未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。(2分)
兰亭集会，作者有“信可乐也”的感受，请你从文中概括出两点最主要的原因。(3分)
结合文本，简析作者的生死观。

阅读下文，完成小题。(22分)
庖丁解牛
《庄子》
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知目而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大车瓜乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
写出下列划线词语在句中的意思。(4分)
(1)乃中《经首》之会 ____________________________________
(2)技经肯綮之未空 ____________________________________
(3)善刀而藏之 ____________________________________
(4)恢恢乎其于游刃有余地矣 ____________________________________
指出下列句子中的划线虛词的意义与用法。(4分)
(1)技盖至此乎？
(2)官知止而神欲行
(3)庖丁为文惠君解牛
(4)手之所触
用现代汉语解释下列句子。(8分)
(1)每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视而止，行为迟。(4分)
(2)臣之所好者道也，进乎技矣。(4分)
庖丁解牛技术高超的原因是什么？我们可以从中得到怎样的启示？(6分)

阅读下面的文言文，完成小题。
朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。
拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。
元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。
修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。
——（节选自《宋书·朱修之列传》）
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A．可谓不忝尔祖矣忝：辱没	B．妻以宗室女妻：妻子
C．累迁江夏内史迁：升职	D．时竺超民执义宣执：捉拿

下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（）

A．留修之戍滑台，为虏所围若属皆且为所虏

B．见其致敬于修之，乃始加礼今其智乃反不能及

C．修之伪与之同，而遣使陈诚于帝蟹六跪而二螯

D．乃以鲁秀为雍州刺史余船以次俱进

下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是（）
①留修之戍滑台，为虏所围②修之潜谋南归③复欲率南人窃发
④而遣使陈诚于帝⑤修之率众南定遗寇⑥凡所赠贶，一无所受

A．①②⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．③⑤⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。

B．虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。

C．在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，让他无功而返，最终杀了被竺超民抓住的义宣。

D．朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时魏屡伐弘，或说弘遣人修之归求救，遂遣之。
（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。
（3）有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。

阅读下面的文言文，完成小题。
马周，博州荏平人也。时太宗令百官上书言得失，何陈便宜二十余事，事皆合旨。太宗怪其能，问何，何对曰：“此非臣所发意，乃臣家客马周也。”太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。及谒见，与语甚悦,令直门下省。周有机辩，能敷奏，深识事端，故动无不中，太宗尝曰：“我于马周，暂时不见，则便思之。”十八年，历迁中书令，兼太子左庶子。周既职兼两宫，处事平允，甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰：“周见事敏速，性甚慎至。至于论量人物，直道而言，朕比任使之，多称朕意。既写忠诚，亲附于朕，实籍此人共康时政也。”
（选自《贞观政要》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．又以本官摄吏部尚书摄：代理

B．周有机辩，能敷奏敷：敷衍

C．太宗怪其能怪：以……为怪

D．令直门下省直：通“置”，安置

下列句子最能说明马周“深识事端”的一句是（）

A．马周通过“何陈便宜二十余事，事皆合旨。”

B．我于马周，暂时不见，则便思之。

C．周既职兼两宫，处事平允，甚获当时之誉。

D．太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。

下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．太宗信任马周推荐的人，这是因为他推荐的大多数人都能合太宗的心意。

B．马周看问题全面深刻，能说会辩，亲近忠诚太宗，因此深得太宗赞赏。

C．马周机敏善辩，办事谨慎周到，评论人和事能秉公直言，因此官至吏部尚书。

D．太宗求贤若渴，而且一旦给像马周这样有才的人委于重任，就会十分信任。

阅读下面的文字，完成小题。
（一）
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
（选自《季氏将伐颛臾》）
（二）
“季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内”，岂徒孔子知之，冉有亦知之，即季孙亦未尝不知之。探其意中所怀挟者而告之曰，吾恐在此不在彼，亦因其所惧者而惧之也。季孙之忧，自在萧墙而其欲则在颛臾知忧不在此而曰忧是以为君子之所疾。
（选自王夫之《读四书大全说》卷七）
下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（）

A．无乃尔是过与过：过错

B．陈力就列，不能者止就：担任

C．既来之，则安之安：使……安定

D．岂徒孔子知之徒：只是

下列各组句子中，划线虚词的意义和用法相同的一项是（）

A．季氏将有事于颛臾有动于中，必摇其精

B．危而不持，颠而不扶襟三江而带五湖

C．今由与求也，相夫子客亦知夫水与月乎

D．冉有亦知之然而不王者，未之有也

请用“／”给下面文言文断句。（限3处）
自在萧墙而其欲则在颛臾知忧不在此而曰忧是以为君子之所疾。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是社稷之臣也。何以伐为？
（2）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
“因其所惧者而惧之也”中两个“惧”的内涵分别是什么？结合两段选文简要回答。