材料一 在2009年6月12日举行的中国电视剧“白玉兰奖”颁奖典礼上，5个电视剧奖项有4个落到了“粤产”电视剧身上，其中《潜伏》将3个大奖收如囊中，9月10日，来自汕头澄海区，号称“中国动漫第一股”的“奥飞动漫”在深交所上市……这是近年来广东文化发展的一个缩影。这些现象表明，广东文化在上个世纪八九十年代的辉煌之后，经过一段时间的沉寂和“潜伏”，如今再度崛起，呈现出厚积薄发、精彩纷呈的喜人局面。
材料二 综观近年来广东文化发展的现象与轨迹，可以看出，广东文化在“潜伏”中“崛起”，可以概括为以下几个原因：一是努力营造了文化发展的良好环境和氛围；二是充分尊重和把握了文化发展市场需求之间的规律；三是紧密结合了国际视野和文化传统之间的关系；四是有效整合各种要素形成文化发展合力，充分调动各方面的积极性，最终形成了推动文化发展的强大动力。
（1）请你从《文化生活》角度，谈谈广东文化的发展对广东经济发展的作用。
（2）简要分析广东文化之所以能在“潜伏”中“崛起”所蕴涵的哲学道理。
2014年3月17日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县参观焦裕禄同志纪念馆时指出，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
运用所学知识回答，在当代中国，如何大力弘扬和培育中华民族精神？
四川成都市大力实施 “文化惠民工程”。该市着力培育农村文体团队，充分发挥农村群众文艺骨干的作用；建立农家书屋、文化楼道、休闲书吧、书画长廊和书香校园；鼓励农民参与“年画”创作，产品畅销全国各地，远销日本、韩国和东南亚国家；以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省。
结合材料，运用文化生活知识，总结该市促进文化发展的基本经验。（12分
由中央电视台制作播出的电视纪录片《舌尖上的中国》带来了超乎预期的社会关注度和收视效果，仅在戛纳电视节上就有20多个国家和地区购买了该片的播映权。有境外媒体评价该片是文化传播的范例。《舌尖上的中国》通过一个个普通人物的故事，精美的画面，朴实地讲述了中国大江南北的各色原生态美食，充满了浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。该片借鉴了欧美纪录片的拍摄手法，以故事推动影片进程，并设置悬念，成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍。一位日本女大学生观看该片后说：我现在才知道中国原来是很容易让人理解的国家。”
结合材料，运用文化多样性和文化创新的相关知识，说明《舌尖上的中国》的成功对中国文化“走出去”的启示。
2014年10月15日上午中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持召开的文艺工作座谈会并发表重要讲话，他指出：建设社会主义文化强国，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力；发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流；开创全民族文化创造活力持续迸发，增强我国文化的国际竞争力；要全面提高人民思想道德素质和科学文化素质。
结合材料，运用“文化与生活”相关知识，谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。
2014年8月，教育部发布新版《中小学生守则（征求意见稿）》，公开征求意见，受到了社会的广泛关注。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新观念
新版《中小学生守则》加入了控制上网时间、低碳环保生活等曼贴近现实生活的内容。热心志愿服务、远离毒品、践行垃圾分类等内容也在守则中亮相。还有，勇于发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注，而红灯停绿灯行、不抄袭不作弊等表述，更加具体详细，为中小学生的理解提供了极大的便利。
材料二：新举措
中小学教师已经开始考虑将来如何在教学实践中传授新版《中小学生守则》。教师甲说：“怎么样做才算是尊敬国旗国徽，垃圾到底应该怎么进行分类，很多内容现在既然提出来了，作为老师，肯定需要好好做功课。另外，没有写入‘见义勇为’，而是要保护自己，这种新观念该怎么教授给学生，也需要考虑。”教师乙说：“新版《中小学生守则》对于教师来说，要更加强调对学生细节方面的教育。比如以前我们喜欢培养乖孩子，但是现在在新版中提倡了创新意识、实践意识、环保意识，教育理念必须作出改变．”
（1）结合材料一，从“文化对人的影响”的角度，分析新版《中小学生守则》的作用。
（2）结合材料二和生活实际，为教师如何传授新版《中小学生守则》提出两条方法论建议。