阅读材料,回答问题
“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年来传颂的至理名言。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,汲取我国传统荣辱观之精华,联系当前社会问题,面向中华民族未来,具有强烈的民族性和时代性,有利于构建和谐社会。
从历史唯物主义角度分析上述材料体现的哲学道理。
中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。在长期抗击自然灾害的斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。
汶川、玉树特大地震撕裂了大地,全国人民心手相连,奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不饶,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。
2010年8月7日,甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。灾情发生后,各地又伸出援助之手,帮助灾区人民战胜困难,重建家园。
2011年,我国云南盈江、西藏亚东先后发生了强烈地震,造成重大人员和财产损失。在党和政府的领导下,全国各族人民踊跃捐钱捐物,支援抗震救灾。更有很多的志愿者,不远千里赶赴灾区,帮助灾区人民重建家园。
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灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。
运用《文化生活》中的相关知识,说明上述材料体现了什么精神?你认为在当代中国应该如何弘扬和培育这种精神?
在中国传统文化中,“忠”历来被看作最基本、最重要的德行之一。诸葛亮为蜀汉竭忠尽智,鞠躬尽瘁、死而后已,博得后世景仰,万古流芳。但封建社会片面强调臣子对君父的忠,甚至变成“愚忠”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的忠诚,是在社会主义社会条件下公民对国家、人民履行法律和道德的义务与责任,是现代社会关系不可缺少的行为规范。
根据上述材料,运用文化生活的有关知识回答:
(1)我们应该如何对待传统文化?
(2)在传统道德问题上,我们应如何处理继承与创新的关系?(8分)
2011年12月13日,安徽省委、省政府召开全省文化体制改革和文化产业振兴大会,学习贯彻中央关于深化文化体制改革、加强文化产业发展的重大决策部署,出台了《关于促进文化产业振兴的意见》,明确当前和今后一个时期安徽文化体制改革和文化振兴的目标任务。《意见》指出:“力争用5年左右的时间,文化产业增加值翻两番,占全省国内生产总值比重进一步提高,逐渐成为安徽省的支柱产业。”
结合材料,说明安徽省出台《关于促进文化产业振兴的意见》的文化生活依据
保护环境,人人有责。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”,为唤起大众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015)》,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣传教育的意义。(9分)
材料一: 一拥而入的拆迁队、张牙舞爪的挖掘机、欲哭无泪的被拆迁户与孤注一掷的钉子户……,伴随着大拆大建的开发浪潮,商业利益裹挟着公共利益、拆迁队裹挟着公权力汹涌而来,注定以诸多极端事件为代价收场。
材料二:中央纪委、监察部近日发出通知,要求各级纪检监察机关按照十七届中央纪委第六次全会部署,切实加强对征地拆迁政策规定执行情况的监督检查,坚决制止和纠正违法违规强制征地拆迁行为。
材料三:随后,国务院办公厅发出通知,要求各地区、各有关部门要认真贯彻《国有土地上房屋征收与补偿条例》和《国务院办公厅关于进一步严格征地拆迁管理工作切实维护群众合法权益的紧急通知》,坚决制止违法强拆行为,严肃问责,切实维护群众合法权益。
(1)结合材料二,运用政党的有关知识,分析党中央为什么对“暴力拆迁”亮剑?
结合材料三,运用国家和政府的有关知识,说明国务院叫停“暴力拆迁”的政治生活的依据。