阅读下列材料并结合所学知识回答问题
在人类历史发展中
，经历了从专制到民主自由的漫长而又艰难的历史过程。
材料一 在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”的建议。
材料二 这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。《印花税法》（Stamp Act）引起了一场吞噬“我们珍爱的自由太阳的意义日食”。居民怀有“自由情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。
——《美国通史》第一卷《美国的奠基朝代（1585—1775）》
材料三 英国政治家威廉·格莱斯顿说：“美国1787年宪法是迄今为止，在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”
----2009年《新高考》
材料四 2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。
----新华网
材料五 回望中国----这个被黑格尔称为“一切例外的例外”的国家。自1840年以来，中国在制度模式上照搬他国一共两次。一次是模仿西方建立宪政共和，即中华民国。二是模仿苏联建立僵化的社会主义体制。这两次均以失败而告终。而唯独中国决定走自己的道路实行改革开放，才创造了今天的经济奇迹和北京模式。这一点在2008年的背景下显得尤为突出和弥足珍贵。
----《2008年：西方民主一元化阶段的终结》
（1）从秦始皇开始，为加强君主专制，必然会对各级官员进行监督，那么中国古代秦朝、汉朝、宋朝对官员监察分别采取了什么措施？据此说明我国古代政治制度有何特点？
（2）依据材料二、三、四和所学知识比较英美两国政治体制的异同
（3）依据材料五回答“宪政共和”模仿的是西方哪个国家的什么制度？中国学习苏联所建立的僵化的社会主义体制在政治、
经济方面的主要表现是什么？这两次模仿的失败给我们留下了怎样深刻的教训？
（4）中国改革开放成功的主要原因有哪些？
从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年，被称为中国的第五大发明，对古代中国的政治、文化和社会生活各个方面都产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 开元、天宝中……是以进士为士林华选（意为“士林中最显贵的出身”），四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。
——（唐）杜佑《通典》卷15·选举三
材料二说到科举，人们总要提起唐太宗的“天下英雄尽入吾彀中”的话。……与李世民这句名言很相似，清代乾隆年间大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时也说过：“非不知八股为无用，而牢笼志士，驱策英才，其术莫善于此。”一“入彀”，一“牢笼”、“驱策”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务。
——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》
材料三邑聚千数百童生，擢十数人为生员；省聚万数千生员，而拔百数十人为举人；天下聚数千举人，而拔百数人为进士；复于百数进士，而拔数十人入翰林，此其选之精也。然内政外交，治兵理财，无一能举者，则以科举之试以诗文楷法取士，学非所用、用非所学故也。
——梁启超《公车上书请变通科举折》
回答：（1）据材料一、二，指出两者对科举制度的态度有何不同？
（2）据材料三，概括梁启超对科举选才的基本看法。分析梁启超上述议论的目的。
（3）根据以上材料，结合所学知识，以“千秋功过话科举”为主题进行论证。（要求：观点准确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）
随着资本主义国家经济和社会的发展，社会保障体系开始建立起来。阅读材料，回答问题。
材料一1933—1939年，美国政府各项救济工作的支出总额达到了约180亿美元。这样的结果，毫无疑问的就是造成了美国政府的连年赤字，……1936年财政年度的赤字是43亿美元，……但客观效果却使整个国家的境况有所好转，大大减轻了失业者的贫困和痛苦。
——温荣刚《罗斯福实行赤字财政政策的原因分析》
材料二 1981年1月里根就任总统后即着手社会保障制度的改革。1983年3月国会通过一揽子社会福利改革计划，它削减了一些社会保障项目,如对低收入家庭的援助项目等,用以解决当时出现的社会福利的过重负担。里根政府强调州和地方政府要承担社会保障的某些责任，它规定在10年内把几十项福利与公共服务项目在三级政府间管理财政收支上作出明确划分。里根政府推动私营福利事业的发展，强调调动私营保险业的积极性,给予私人养老金计划以更多的税收优惠,并使更多的人参加个人退休储蓄帐户。
——整理自黄安年《当代美国的社会保障政策 》
材料三德国在社会保障问题上强调收入的再分配，并以明确的法律形式保护社会上受助者的各项基本权利，通过各种社会保障措施的实施，尽可能地扶持受助者的自主和自立能力，使他们尽快地以独立公平的资格参与市场竞争。……这种政策不同于北欧国家的普遍福利主义政策，也不同于英法的平等主义原则。
——摘自《战后德国社会保障制度的特点探讨》
（1）1933—1939年罗斯福政府采取了哪些方面的措施进行“救济”？这些社会救济举措对美国社会产生了什么影响？
（2）根据材料二概括里根政府社会保障制度改革的主要内容，并结合当时美国经济形势分析里根政府此项改革的重大变化。
（3）根据材料三和所学知识，分析战后德国社会保障制度的特点
农业是国民经济的基础，历来为各国统治者所重视。阅读下列材料，回答问题：
材料一：西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，（秦国）“用注填阏之水，溉泽卤之地四万顷，收皆亩一锺，于是关中为沃野”。（魏国改革家）李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。
——摘录自《中华文明史》
材料二：（董仲舒）又言：“……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地，又颛川泽之利，管山林之饶，荒淫越制，逾侈以相高；邑有人君之尊，里有公侯之富，小民安得不困？又加月为更卒，已，复为正，一岁屯戍，一岁力役，三十倍于古；田租口赋，盐铁之利，二十倍于古，或耕豪民之田，见税什五，故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食．重以贪暴之吏，刑戮妄加，民愁亡聊，亡逃山林，转为盗贼，赭衣半道，断狱岁以千万数．汉兴，循而未改。……”
——《汉书•食货志》
材料三歌曲能反映和记录一个时代的历史，也可以见证时代的变迁。
（1）材料一的历史现象说明了什么？结合材料一和所学知识分析其原因。
（2）根据材料二，分析中国古代小农经济处境艰难的主要原因。
（3）材料三《在希望的田野上》人们的希望源于什么?《春天的故事》中1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?有何影响?
阅读下列图片材料，结合所学知识完成问题。
阅读下列图片：
材料一
材料二
材料三
材料四
请回答：
（1）与14世纪前后欧亚主要商路相比，16世纪以后的国际商路出现了哪些重大变化？简述发生变化的主要原因。
（2）材料三反映了哪些重要历史现象？试分析导致这些现象的主要原因。
（3）综合以上材料结合所学，概括资本主义世界市场的形成过程。
人类在不同时期、不同地域创造了各具特色的政治文明。
（在评价梭伦改革时）恩格斯说：“这样，在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权力和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”
——马啸原《西方政治制度史》
(1)梭伦改革措施中的哪些内容体现了恩格斯的评价？
| 法兰西第三共和国宪法节选（1875年） 第一条立法权由众议院和参议院两院行使。众议院用普选方式选出。参议院由间接选举产生， 第二条共和国总统由参议与众议院组成的国民议会依绝对多数票选出。任期七年，连选得连任。第三条总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布通过两院所通过之法律，监督并保 证其施行。总统有特赦权，统帅武装部队，任命全体文武官员。 第五条总统征得参议院同意后，得解散法定任期内尚未届满的众议院。 第九条参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审危害国家安全案。 |
(2)《法兰西第三共和宪法》体现了近代西方民主制度的哪些特征？
从1949年中华人民共和国成立到20世纪50年代中期，新中国政治体系的基本框架形成。
(3)新中国政治体系基本框架的构成包括哪些主要内容？任选其中一项说明它为什么适合我国国情。