第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为选派的交流学
生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr．Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语小说《
野性的呼唤》（Call of the Wild）遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回小说。信的主要内容如下：
* 感谢在美国期间他所提供的帮助。
* 一本英语小说忘记带回。
* 小说是美国老师送的，非常珍贵。
* 小说很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意：
1．词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：交流学生—exchange student 邮资—postage
Dear Mr．Brown,
I'm now safely back home．
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Thanks and all the best．
Yours,
Li Hua
第二节书面表达（满分30分）
假定你是李华，David 是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：
感谢他的关注。
简要介绍相关情况。
谈谈你的感想。
注意：
词数100左右。
可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：环保购物袋---environment-friendly shopping bag; 关注---concern.
SectionB Composition 20%
你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。为使美国朋友听懂，请你写一个广播通知,字数要求100以内。
内容要点：
(1)为欢迎来访的美国朋友举办晚会 (2)由学生会组织；
(3)于8月15日，星期六，晚7∶30举行； (4)将跳舞、唱歌、听音乐、做游戏；
(5)交换小礼品； (6)欢迎大家都参加。
可能用到的词汇：学生会: Student Union通知：announcement交换：exchange
已给出开头
May I have your attention, please? I have an announcement to make…
第三节：书面表达（满分25分）
假如你叫陈玲，今年22岁。在报纸上看到某公司招聘英语翻译的广告，你去应聘并用英语作自我介绍。
要点如下:
1．高中毕业已三年，目前在一家工厂当秘书；
2．平时工作虽然很忙，但在业余时间里一直自学英语，现在能流利地和外宾交谈；
3．去年翻译了一本小说，上月己出版，因此受到极大的鼓舞；
4．若能被录用，不胜荣幸，相信一定会胜任这份工作，并能把工作做好。
注意：词数不少于100。
第二节：书面表达（满分35分）
根据调查数据显示，我国肥胖儿童人数以每年8%的速度递增，实在令人担忧。最近，你校将组织题为“谁应对肥胖儿童负责”的英文辩论会，你将作为辩手参加。根据下面辩论的内容，写出你的发言稿（代表一方——正方或反方）。
题目和开头已给出，但不计人总词数。词数100左右。
| 正文观点（企业的责任） |
反方观点（家长的责任） |
| 1．为了赚线，建了太多的西式快餐店 |
1．家长借口工作忙，不做饭，常带孩子吃快餐，养成不良饮食习惯 |
| 2．餐饮业出售不健康食品 |
2．许多家长不能分辨饮食优劣 |
| 3．制造大量广告，吸引儿童去吃美味但不利于健康的食品 |
3．不重视孩子体育锻炼 |
| 正文呼吁：建立法律，禁止出售不健康食品。 反方呼吁：家长要引导孩子学会选择。 |
Who is to blame for the obese children—the
Enterprises or the parents?
The number of obese children in our country is increasing by 8 percent each year. People are very concerned about it. In my opinion,______________________________________________
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第二节书面表达（满分25分）
最近，你班参加了某英文报组织的讨论会，主题为：影响世界可持续发展的主要因素是环境污染还是贫困。请根据下表提供的信息，客观地介绍讨论情况。
| 环境污染是最大的杀手 |
1.环境污染每年可造成七百多万人死亡 2.仅空气污染就造成近三百万人死亡 3.20%的人喝不上干净的水 |
| 贫困是最大的杀手 |
1.为了谋生不得不牺牲环境 2.由于贫困，无钱投资教育 |
| 双方都同意 |
只有通过国际合作，可持续发展才能顺利进行。 |
注意：1. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯;
2. 词数：100左右; 开头已给出，不计入总词数;
3. 参考词汇：可持续发展sustainable development
Recently, our class have had a discussion about the factors that influence the sustainable development in the world.