下图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A．B．C．D．E的过程，其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答： 
（1）植株A是＿＿＿＿倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）植株C与植株甲表现型相同的概率为＿＿＿＿。
（3）培养植株D的过程中，由离体细胞形成愈伤组织的过程称为＿＿＿＿，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成＿＿＿＿结构，再包裹上人工种皮。
（4）获得植株E的过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿，这一技术的优点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。形成原生质体甲和乙的过程用到的酶是＿＿＿＿＿＿＿＿，其过程中两个原生质体融合时常用的诱导剂是＿＿＿＿。
（5）植株A．D．E的培育过程中都需要采用的生物技术是＿＿＿＿＿＿＿＿，其理论基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。植株A．B．C．D．E中可能与植株甲的基因型相同的是植株＿＿＿.
下图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线（图中B、E两点表示经筛选后继续培养），请据图回答下列问题：
（1）OA段的培养称为________培养，AB段可能发生了_______现象，需要用________酶处理使组织细胞分散开来。
（2）动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行________，不同的是植物细胞还要进行___________________。
（3）制备单克隆抗体时，可选取图中________点的细胞与相应的淋巴细胞融合形成杂交细胞，该点细胞的细胞膜成分发生的变化是。
（4）核移植时一般不选CD段细胞核的理由是。
人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）获得上述各种目的基因的常用方法除人工合成法、反转录法外，还可以从中获取，然后再利用 进行大量扩增。
（2）转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有启动子，它是__________的结合位点。
（3）prG基因的产物能激发细胞不断分裂，一般采用技术将prG基因导入受体细胞Ⅱ中，图中Ⅱ应是。若将图中prG基因换成甲肝抗体基因，则图中Ⅱ可能是
等。
（4）④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞比直接采用叶肉细胞更好，原因是。⑤过程采用的技术是。
图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图，图2是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题：
图1图2
（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与有关，对应图2中的实验装置如何设计。
（2）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是，原因是。
（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是；将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是。
（4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是，曲线C形成的可能原因是。
水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程，字母代表物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题：
图1图2
（1）如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示光合速率；图2中b点时，水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有（选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（2）如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率，影响叶片光合作用速率大小的内因可能是；图2中c点时，影响光合作用速率的生理过程主要是（选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（3）图1中相同的物质是（填字母）。
（4）下图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置，将滤液滴在a处的滤纸上，通过棉线将培养皿中的引到a点，最后应得到个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是。
图1和图2分别是禽流感病毒和酵母菌细胞结构示意图。请据图回答有关问题：
图1图2
（1）禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是，酵母菌的遗传物质存在于
（填序号）。
（2）据图所示，禽流感病毒包膜表面的抗原分子是，神经氨酸酶是流感治疗药物的作用靶点之一，人类可以通过研制来治疗禽流感。
（3）当一个宿主体内感染两种或两种以上禽流感病毒时，不同种病毒之间可以通过交换，进行遗传物质重组。
（4）禽流感病毒普遍对热敏感，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活的原理是。
（5）下图是用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响装置，实验过程中小液滴移动的方向是，图示装置中气泡是由酵母菌（填生理活动名称）产生的。