纳米在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用。
制备纳米的方法之一是水解生成,经过滤、水洗除去其中的,再烘干、焙烧除去水分得到粉体。
用现代分析仪器测定粒子的大小。用氧化还原滴定法测定的质量分数:一定条件下,将溶解并还原为,再以溶液作指示剂,用标准溶液滴定至全部生成。
请回答下列问题:
⑴ 水解生成的化学方程式为。
⑵ 检验中是否被除净的方法是。
⑶ 下列可用于测定粒子大小的方法是(填字母代号)。
a.核磁共振法 b.红外
光谱法 c.质谱法 d.透射电子显微镜法
⑷ 配制标准溶液时,加入一定量的原因是;使用的仪器除天平、药匙、玻璃棒、烧杯、量简外,还需要下图中的
(填字母代号)。

a b c d e
⑸ 滴定终点的现象是。
⑹ 滴定分析时,称取摩尔质量为)试样,消耗 标准溶液,则质量分数表达式为。
⑺ 判断下列操作对质量分数测定结果的影响(填"偏高"、"偏低"或"无影响")
① 若在配制标准溶液过程中,烧杯中的溶液有少量溅出,使测定结果
② 若在滴定终点读取滴定管刻度时,俯视标准液液面,使测定结果。
下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白。
(1)如下图将装置中①②③三部分仪器的连接顺序变为②①③,则可以检验出的物质
是___________;不能检验出的物质是___________。
(2)如果将仪器的连接顺序变为①③②,则可以检验出的物质是___________;不能检验出的物质是___________。
(3)如果将仪器的连接顺序变为②③①,则可以检验出的物质是___________;不能检验出的物质是___________。
写出CO2气体与Na2O2反应的化学方程式。某学生欲通过实验来探索SO2和Na2O2反应的产物,请你协助完成下列假设与设计:
(1)从SO2和Na2O2双方的性质出发,推测彼此反应的产物,写出虚拟反应式。
(2)画出完成此项实验的装置图。
(3)说明装置各部分所起的作用或添置它的目的。
(4)如何确认二者反应的产物?
图8-3是某气体X产生并研究其性质的装置。
图8-3
A中盛有微溶的白色固体,B中盛有无色挥发性液体,C和E中盛有干燥剂。A和B中物质相遇时有无色气体X生成,它经图中一系列装置在末端得到N2,且E管的质量增加。
(1)写出盛放试剂的名称:
A.____________,B.____________,C.____________,E.____________。
(2)A和B中物质相遇生成X的主要原因是:________________________。
(3)D中反应的化学方程式_________________________________________。
(4)F中反应的化学方程式_________________________________________。
(5)从D中反应说明气体X具有____________(填“酸性”“碱性”“氧化性”或“还原性”)。
某研究性学习小组对氨气的制法进行了如下设计:
(1)下面是该小组同学提出的实验室制备氨气的几种方案:
A.硝酸铵固体与氢氧化钠固体共热
B.加热分解NH4Cl晶体
C.将浓氨水逐滴加到新制的生石灰中
你认为其中较为简便易行的方案有_______________(填写字母);其反应的化学方程式为__________________________________。
请从上图的仪器中选择制取氨气的发生装置(要求仪器少、合理)__________(写编号)。
(2)该小组需收集干燥后的氨气:
①如选用如右图所示的装置,则气体应由导管口_______(填“X”或“Y”)导入(集气瓶不能颠倒)。
②若用排液集气法收集氨气,可选用的试剂是_______(填字母)
A.H2O B.浓H2SO4C.CCl4 D.NaCl饱和溶液
(3)用图示装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是___________
________________________。
(4)若原烧瓶中氨气是充满的,进行喷泉实验后,烧瓶内溶液中溶质的物质的量浓度为_________(假定在标准状况下)。
A是一种白色晶体,它与浓NaOH溶液共热,放出无色气体B。用圆底烧瓶收集干燥的B,按图8-2所示装置仪器,挤压滴管的胶头时,可以得到蓝色喷泉;A与浓H2SO4反应,放出无色气体C。用圆底烧瓶收集干燥的C,仍按图所示装置仪器,挤压滴管的胶头时,可以得到红色喷泉。
图8-2
(1)A的化学式是_____________________________。
(2)可用于除去B中水分的干燥剂是_____________。收集气体B的方法是_______________。
(3)收集气体C的方法是________________________________________________________。