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题文

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。

请分析并回答:
(1)生长素为似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物。本实验中mg/L浓度的溶液促进切货伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更
(3)生长素类似物A溶解于中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
(选填"有"或"无")促进作用;与浓度为1 mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应(选填下列选项前的字母)。
A.舍弃          B.修改          C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法 植物体细胞杂交的应用
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下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:


植物
食植昆虫
食虫昆虫

食虫鸟



食植昆虫








食虫昆虫

















食虫鸟



































(1)该生态系统共有____条食物链。
(2)如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级的同化能量为2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是____。
(3)鹰处于第五营养级的食物链有___条。
(4)蛇和鹰的关系是________。
(5)要使生态系统完整,还需要增加的成分是______________。

下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答问题:

(1)该免疫为疫。
(2)试写出b细胞和c细胞在其他免疫中的作用:
b细胞
c细胞
(3)若用大剂量的x射线杀死b细胞和C
细胞,对机体免疫分别造成什么影响?


(4)在该抗原刺激机体产生该免疫的过程中,是否能同时刺激机体产生其他特异性免疫?

图10-4为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:

图10-4
(1)如果种群处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线是图中_______。
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示_______________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。

(1)两人血糖浓度变化如右图,其中表示糖尿病患者的曲线是__________。
(2)下列甲~丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是__________。

(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往__________,而血糖浓度__________。
(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是 __________。

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖原分解
C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变为糖类
D.抑制葡萄糖转变成脂肪

下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________。
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉_________。

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