阅读下列材料并回答问题。
2009年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核试验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核试验。实现半岛无核化，反对核扩散，维护东北亚和平与稳定，是中国政府坚定不移的一贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止可能导致局势进一步恶化的相关行动，重新回到六方会谈的轨道上来。维护东北亚地区和平稳定，符合有关各方共同利益。中国政府呼呈有关各方冷静妥善应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。中方将为此继续作出不懈努力。
（1）从国际关系角度指出朝鲜进行核试验的危害性。
（2）结合我国的外交政策说明中国政府对待朝鲜核试验问题的态度。
新中国六十年的辉煌历程，是一段上下探索、自我革新的历史。六十年中，我们走过弯路、绕过远路，有过“大跃进”的急于求成，有过“十年内乱”的惨痛教训，但最终我们党依靠自己的力量，在实践中摸索出正确的航线。六十年的艰辛奋斗，展现了中国特色社会主义探索、形成和发展的过程，展现了我们的党、我们的国家、我们的人民一步步走向成熟的过程。
结合材料，用发展的观点谈谈新中国六十年的辉煌历程。
2009年8月14日，作家冯骥才来到云冈石窟所在地山西大同，参加“中国雕塑之都”新云冈计划时表达了下列观点：
观点一“把巨大的岩石化成巨大的生命，有多少匠人以他们的艺术，把对生命的感觉，对佛的崇仰，融化在石头里，让石头具有了精神震慑力。”
观点二“近年来，我国的城市有非常迅猛的发展，但‘千城一面’失去了文化个性，失去了自己独有的文化灵魂，破坏了文化的多样性。”
观点三“作为历史文化艺术的创造者，如果老百姓都不知道先辈创造的文化艺术，那我们的文化传承就会断裂，就会失落，这将是一个很大的悲哀。作为今天的社会文明建设者，我们有责任把我们的历史文化香火传延下去。”
在他的提议下，大同市政府已经开始实施“中国雕塑之都”新云冈计划：体现“传承”与“创造”的双重特征，创造一个与传统文化相媲美、相传承的现代雕塑艺术城市。
（1）观点一、二告诉了我们什么文化生活道理？
（2）运用文化生活知识，结合观点三，说明我们该如何把“历史文化香火传延下去”。
（3）新云冈计划为什么要体现“传承”与“创造”的双重特征？
2009年11月1日至2日，中央文明委召开全国未成年人思想道德建设工作经验交流会。教育部副部长陈小娅在发言中指出，教育部与中宣部从2004年开始，将每年的9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。几年来我们以纪念长征胜利70周年、感受改革开放伟大成就等主题为切入点，要求各地以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，通过多种途径和方式，组织广大中小学生广泛开展以弘扬民族精神、树立远大理想为主题的形式多样、特色鲜明的宣传教育活动，取得积极效果。
结合上述材料回答：
（1）我国为什么要开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动？
（2）我们中学生应如何弘扬和培育民族精神？
简述发展先进文化与加强思想道德建设的关系以及社会主义思想道德建设的基本要求。
2009年11月17日，胡锦涛在人民大会堂与首次访华的美国总统奥巴马举行会谈，随后两国元首共同会见了记者。胡锦涛表示，当前的世界经济出现了企稳回升的积极迹象，但复苏的基础并不牢固。中美两国元首都强调，当前形势下，两国应该有更加坚决的态度，反对和抵制各种形式的保护主义。
注释：贸易保护主义是一种为了保护本国制造业免受国外竞争压力而对进口产品设定极高关税、限定进口配额或其它减少进口额的经济政策。它与自由贸易模式正好相反。
运用实践和认识辩证关系的原理，评论美国等国家纷纷制定的贸易保护主义政策。