选修二《经济学常识》
材料一：李嘉图认为，商品价格的波动使资本恰好按照必要的数量运行，在没有政府的干预时，农业、商业和制造业最为繁荣，需要国家做的全部事情就是避免一切干预。
材料二：凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中指出，在有效需求不足时，单纯的价格机制无法解决经济的萧条与失业问题，对此，政府应积极加强调控。他认为没有国家的积极干预，资本主义就会灭亡。
材料三： 2010年3月，温家宝在《政府工作报告》中强调，我们实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面实施并不断完善应对国际金融危机的一揽子计划。大规模增加财政支出和实行结构性减税，保持货币信贷快速增长，提高货币政策的可持续性，扩大直接融资规模，满足经济社会发展的资金需求，有效扩大了内需，很快扭转了经济增速下滑趋势。
阅读上述三则材料，运用经济学常识回答，评价李嘉图和凯恩斯的观点，并谈谈他们的观点对我国发展市场经济的启示。
民间流传着这么一句话：“凡是有潮水的地方，就有潮人；凡是有潮人的地方，就有潮人文化。”许多旅居海外的潮人心中仍有一个永恒的潮州音乐情结，仍保留着喝潮汕功夫茶的习惯。这说明（）
| A．文化对人的影响是潜移默化的 |
| B．文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上 |
| C．文化对人的影响是深远持久的 |
| D．文化对人的影响具有强制性 |
著名社会学家费孝通在谈及对待文化的多样性时，这样说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。请你回答13～15题。
13．“各美其美，美人之美”是指（）
A．我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
B．承认本民族文化是尊重其他民族文化的前提
C．尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化．培育好．发展好本民族文化
D．我们要认同发展好本民族文化，以便优越于其他民族的文化
14．“美美与共，天下大同”，是指（）
A．我们要尊重每个民族文化特色，相互学习，最终实现各民族文化的完全融合，消除
差异
B．不同民族文化之间应相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护促进文化的多样性，实现世界文化繁荣
C．只要各民族之间相互尊重，共同学习，那么就能实现世界各民族之间的大融合
D．尊重和保存不同民族文化是人类生存和发展的基础
15．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。可以起到哪些作用（）
①有利于本民族文化的发展
②有利于世界文化繁荣
③有利于世界更加丰富多彩，充满生机和活力
④有利于世界各民族文化的融合
A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④
“五四”时期新文化运动的先驱们，他们的文化教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的。修身、国文课使他们在“不情愿”的接受中夯实了文化根底，成就了他们辉煌的文化建树。他们是传统文化的传承者，但同时又是传统文化的叛逆者。他们应该感恩传统文化的馈赠。陈独秀、鲁迅、胡适就是最典型的例证。据此回答9～12题。
9．“五四”时期的文化先驱们的教育是在私塾和类私塾的学堂中完成的，这说明私塾（）
A．是文化传承的最好途径 B．在文化传承中比现代学校更有效
C．不利于科学文化的传播 D．在中国文化传承中起过重要作用
10．文化先驱们“既是传统文化的传承者，又是传统文化的叛逆者”。这表明（）
A．他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃
B．他们的传承是对传统文化的虔诚继承
C．他们的叛逆是在继承的基础上的创新
D．他们的创新是对传统文化的彻底剔除
11．传统文化对新文化运动先驱们的馈赠是（）
A．科学精神 B．人文关怀，自由平等
C．民主思想 D．博大精深的国学基础和爱国爱民的情怀
12．陈独秀、鲁迅、胡适等一代文化先驱，正是吸纳和借助了西方文化，特别是西方文化中的民主、自由、科学思想，才建构了他们的现代文化思想，实现了中国传统文化的现代转型。这启示我们（）
A．文化要发展就应该兼容并收，海纳百川
B．文化要发展就应该弃古学西
C．文化要发展就应该吸纳和借助西方文化
D．文化要发展就必须大胆革新
随着网络的发展,《秋天不回来》．《香水有毒》等一系列网络歌曲迅速红遍大江南北。这说明（）
| A．网络文化是对当代经济的反映，应兼收并蓄 |
| B．一种文化产品能够迅速被人们认同和接受，现代技术和传媒手段发挥着重要作用 |
| C．只有现代技术和传媒传播的文化才是人民群众真正需要的大众文化 |
| D．网络技术的发展使文化的区域性和民族性逐渐消失 |
在传统文化中被称为民族精神的火炬是（）
| A．传统习俗 | B．传统建筑 | C．传统文艺 | D．传统思想 |