民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选。
“民为贵，社稷次之，君为轻。”——孟子《孟子·尽心下》
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”——唐太宗《贞观政要·君道》
“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”——谭嗣同《仁学》
专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。
“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（2004年3月10日）
专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。
结合材料，说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。
阅读材料，回答问题。
某市开展“我为构建和谐社会进一言”活动。广大群众通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向市政府积极献计献策，仅网上留言就达上百条。市政府根据本市实际情况和市民的意见和建议，主要采取了以下措施：
第一，统筹城乡发展，促进城乡和谐。财政支出每年增加2个百分点用于农业基础设施建设，并着手建立农村最低生活保障制度。第二，开展评选“知荣明耻十佳公民”等活动，提高全民的道德素养。第三，坚决整治制药厂、造纸厂等企业的污染问题，保护和治理环境。第四，健全多渠道矛盾纠纷调处机制，化解矛盾纠纷；坚持经常性的严打工作，维护社会安定。第五，建设和谐社区，发挥村委会、居委会的自我管理、自我服务和社会治安功能。第六，实行政务公开，开展“群众评议政府”活动。
结合材料说明该市公民如何参与政治生活。
从国内实践看，经济运行出现波动，具有客观必然性。只要波动幅度与经济增长目标之间的偏差能为社会承受，则波动处在合理区间；但若波动幅度过大，就会超出社会承受力，危机经济发展。基于此，目前我国政府宏观调控的思路是：当经济运行波动处于合理区间时，政府不再出台较强调的短期调控政策，尽量减少对市场活动的干预；政府宏观调控的关键在于避免经济的大起大落，即守住稳增长、促就业的"下限"和防范通货膨胀的"上限"，使经济运行保持在合理区间。
注：①防范通过膨胀表现为稳定物价，防止商品价格普遍和持续上涨，货币贬值。
②研究表明，失业率与通货膨胀率之间呈现反方向变动关系。在一轮经济波动周期中，经济增长往往导致通货膨胀率上升、失业率下降；经济回落到失业率上升、通货膨胀率下降。
结合材料，运用经济常识阐述对政府宏观调控思路的理解。
要求：
（1）围绕论题，运用经济常识论述；
（2）论题、总论点（结语）、分论点内在逻辑一致，论述合乎逻辑，较全面深入；
（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际地加以论证；
（4）学科术语使用规范。
京津冀地区是继"珠三角"、"长三角"之后拉动我国经济增长的又一核心区域。随着工业化、城镇化的加速推进，区域内资源环境压力日益突出。有学者建议，机遇京津冀地区三省市毗邻，经济资源具有较强互补性的特征，应致力于建设"统一协调、互惠公斤"的京津冀大生态区。为此他提出了一系列相关措施，其中：
（1）京津冀地区处于同一气候带，一旦出现重污染天气，一般在1天内就会影响三地。主要空气污染分布，与城市群、地下水超采区、水质污染等空间分布重叠有关，应统一防空大气污染，建立协商、通报、预警、联动机制，执行统一的产业和环境准入标准，加速淘汰污染环境的落后产能，实施跨省市经济协调补偿机制。
（2）该地区中经济相对落后的河北省，应发挥河北内陆腹地和产业基础优势，加快产业升级和技术改造，建设以循环经济和生态经济为主要特征的新型工业化基地。
运用整体与部分辩证关系相关知识，评价这位学者提出的措施与建议是否一致，并加以分析说明。
国外某大学在教育改革中形成了一种全新模式：学生在大学四年间都要参加创业实践。他们被要求组建20人的公司，成立董事会，自主经营管理，从中盈利，教授则从旁观察、指导。四年中要从事15个左右的创业活动项目。每学年还要读完教授布置的20本书，并递交结合创业实践的读书心得。这种模式突破了传统培养方式，对于我国培养学生的创业意识和创业能力具有借鉴价值。
结合材料，从直接经验和间接经验关系角度概括该模式中的可借鉴价值，并简要分析说明。
如果每天只有23小时，你最能压缩的事情是什么？
如果每天有25小时，你最渴望做的事情是什么？
近日上海市统计局就此对上海市民进行了随机抽样调查，部分结果如下：
根据数据，推断在假设每天增或减1小时的情况下，接受调查的上海市民对"工作赚钱"的看法。你是否赞成这种看法？从生活质量的角度加以评析。