第二节：书面表达（满分25分）
假如你是你校学生会文艺部(the Department of Art)部长李华，请根据下面的内容提示给你校的外籍教师Mr. Robert Martin发—封电子邮件，邀请他参加学校即将举办的艺术节活动(School Art Festival)。要点包括：
时间：下周四至周五
地点：校礼堂
内容：①介绍艺术节内容（各班的唱歌比赛和其它文艺节目表演）；
②邀请Mr. Robert Martin参加艺术节，并担任评委；
③恳请光临，并希望尽早回复。
注意：1．词数100左右; 2．可适当增加细节,以使行文连贯；
3．参考词汇：礼堂 auditorium 评委 judge。
Dear Mr. Robert Martin,
___________________________________________________________________Yours sincerely,
Li Hua
请你给外籍教师David Hill写一封信，内容包括：
1．你班计划于11月14日（星期五）下午4：00-5：30举行一场英语演讲比赛
2．邀请他担任评委，并请他于当天下午3：45到达306教室；
3．期待他能应邀前来，并为占用他的休息时间表达歉意。
注意：1．词数不少于50；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计人总词数。
Dear Mr．Hill’
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Kind Regards
Anthony
假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
你们班同学决定为班主任Mr．Zhang 举办生日聚会。请你根据下面提示写一封信邀请外教 Mr．Brown 参加。
1．时间：周六晚7点到9点。
2．地点：学校礼堂。
3．内容：唱歌，玩游戏，吃蛋糕等。
注意：
①词数不少于50。
②可以适当增加细节，以使行文连贯。
③开头和结尾已给出。
Dear Mr．Brown，
My classmates and I are going to have a party for Mr．Zhang’ birthday．_____
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Yours，
Joe
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，讲述上周你参加学校英文歌曲演唱比赛的过程。词数不少于60。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
假设你是李华，作为一名交换生，你将去美国洛杉矶的一所高中学习。接待家庭来信询
问你的信息，并准备接机，请根据以下提示回信。
1．抵达时间：12月15日下午2:30；
2．航班号：flight BA693；
3．计划在美国学习一个月。
注意：1．词数不少于50；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr．Lee,
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hui