IV 写作（共两节．满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
你校进行题为“是否应该考查英语口语”的英语辩论赛。以下是正方的主要观点：
［写作内容］
请你根据以上内容写一篇短文，代表正方作最后的总结陈词。
1.阐述考查英语口语对各方面的积极影响；
2.呼吁各界重视英语口语教学。
〔写作要求〕
只能使用5个句子表达全部内容。（首句已给出，不计入句子总数。）
［评分标准］
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen, in summary, our team has argued that the testing of spoken English is both necessary and beneficial.
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（2010·北京市海淀区高三上学期期中考试）
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
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（2010·山东省明天中学高三上期中考试）
假设某英文报社在举行“拒绝恶习，崇尚文明”的活动，请根据下面四幅图，用英语写一篇文章。
注意：1. 叙述四幅图内容，并发表自己的观点。
2．题目已经给出（不计入总词数）。
3．词数：120-150词。
Reject Bad Habits and Welcome Good Behavior
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（2010·北京市海淀区高三上期中考试）
假设你是北京市某中学高一年级的学生李华，擅长舞蹈。你报名参加了2009年国庆60周年晚上的联欢。请根据以下四幅图的先后顺序，写信给你的笔友David讲述参加活动的全过程以及你的感受。信的开头和结尾已经给出。
注意：词数不少于60-。
提示词：联欢get-together
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（2010·湖南省师大附中高三第三次月考）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你在某本杂志中“我爱读书”系列漫画里看到了下面这幅漫画。请在日记中描述这幅漫画，并谈谈你所受到的启迪。
注意：1. 字数要求：不少于120字。
2. 文中除了粽子可用汉语拼音外，其余词必须用英语描述。
3. 参考词汇：解开（包装纸等）unwrap
三、图画（漫画）式
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(2010·山东实验中学高三上第一次诊断性测试)
下列图画是今年国庆节放假期间，你外出途中发生的事情，请据此写一篇日记，记叙事情发生的经过。
注意：1．短文包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使文章连贯、完整；
2．词数120-150。开头给出词汇不记入总词数。
October 4 SundaySunny
