高一（1）班黑板报有这样的两组材料（如下），引发了不少同学思-优题课

漫画

分析漫画《不一样的薪酬》，结合当前社会现状，谈谈我国目前收入差距的主要表现有哪些？国家又该如何实现收入分配的公平？

阅读材料，回答问题。
材料一我国2000～2009年投资率、消费率变动情况

注：投资率是总投资与国内生产总值的比率，消费率是最终消费与国内生产总值的比率。投资、消费、出口被喻为拉动国民经济增长的“三驾马车”(投资与消费为内需，出口为外需)。据世界银行统计，目前全球的平均投资率约23%，消费率约75%。
材料二　近年来，国家对“促消费”工作采取了一系列宏观调控政策措施，着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间，我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，逐步提高消费率，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。
材料一反映了什么经济现象？材料一与材料二之间有什么联系？从经济生活角度看，提高消费率有何重要意义？

运用所学经济学知识，分析几年前房价上涨的原因并回答我国政府要控制房价过快上涨的依据。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。2012年2月，温家宝总理在广东调研时指出，20年前邓小平南巡关于“不改革开放只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
结合材料，运用实践与认识的关系原理，分析“不改革开放只能是死路一条”这一论断，并阐述其现实意义。

(15分)党的十七大报告明确提出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会
建设，着力保障和改善民生。这一话题引起某中学高三(6)班研究性学习小组的浓厚兴趣，
他们就此展开了一系列探究性学习活动。
材料一　同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表1　我国人口增长(单位：亿人)

	总人口	劳动年龄人口
2000年	12.72	7.75
2010年	13.65(预计)	8.52(预计)
2020年	14.43(预计)	8.60(预计)

表2　我国城镇登记失业率(单位：万人)

	1995年	1999年	2005年	2010年
人数	520	586	681	834
失业率	2.9%	3.1%	3.6%	4.2%

注：党的十七大报告指出，就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
材料二　同学们通过走访、问卷调查了解到，在该城市中，有的活没人干，有的人没活干。

材料三　同学们通过探究还发现，本市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
同学们研究性学习所搜集的资料，反映了什么样的问题？(5分)
联系材料，运用《经济生活》知识，谈谈政府应该怎样破解贫困家庭“失业怪圈”？(10分)

世界带给中国	参展国与国际组织	展馆	每日人流量	中位游客	拉动上海经济	长三角投资拉动	直接收入	间接旅游收入
246个	140个	40多万	7000多万	GDP5%	50%	110亿元	800亿元

中国带给世界	世博园规划面积	向发展中国家参展援助	园区投资	运营费用	配套投资	专属车队	志愿者
5.28平方公里	1亿美元	180亿元	106亿元	3000亿元	4000辆	220万人